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小学语文中年级习作课例评析 《介绍我自己》是人教版小学语文三年级下册《语文园地三》的一篇习作。小学三年级习作既是低年级看图说话、写话训练的自然延伸，又是高年级作文训练的准备。三年级作为习作教学承上启下的入门阶段显得尤为重要。《课标》指出：“在写作教学中，应注重培养观察、思考、表达、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”因此，在教学中着眼于学生的实际，创设氛围使学生敢说，鼓励学生发现自己，说真话。愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。同时将口语交际与写作有机地整合在一起，重视“说”的练习，让学生先充分地说，在说的基础上让学生写，学生写作时就不会感到困难了。做到“我口说我心，我手写我口”。体现课程整合的思想。 《介绍我自己》习作课例评析 由此本节课的教学目标确定为： 1、尊重学生个人的兴趣与爱好，营造轻松、愉快、和谐的学习氛围，使学生在积极的状态下尽情地说，自由地写，有创意地表达。 2、注重习作方法的指导，让孩子掌握如何抓住特点来写人。 3、鼓励学生大胆的把习作读给他人听，体会与他人分享习作的快乐。引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。 教学重点是：能抓住自己特点，把一段话写具体。 《介绍我自己》习作课例评析 《介绍我自己》习作课例评析 《课标》指出：“在写作教学中，应注重培养观察、思考、表达、评价的能力。要求学生说