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《环境与健康》教案
教学目标
1. 认知目标:通过本堂课的学习,学生能够说出空气与健康的关系
2. 技能目标:通过学习学生能知道怎样保护环境与保持身体健康。
情感目标:通过学习,促进学生的环保意识,养成爱护环境的习惯。
教学重点: 通过学习,促进学生的环保意识,养成爱护环境的习惯
教学过程:
导入:( 通过故事例子引导)当今社会大气污染,水污染,噪音污染等等严重危
害了我们的身体健康, 通过对环境污染中空气污染的学习, 使同学们认识空气污
染的原因和如何保护我们的空气环境。 增强同学们爱护环境的意识。 北京奥运会
的成功举办是我们每个中华儿女的骄傲, 从北京奥运会的申办到成功落幕, 准备
时间长达七年,甚至更久。而在其中,国际奥组委向北京奥组委提出了一个要求,
在北京奥运会期间,北京的空气质量要达到国际空气质量标准。 但就是这个要求,
北京奥组委煞费苦心,最后艰难的完成任务。大家想一想,为什么举办奥运会,
会要求空气的质量呢?我们把这个问题留在我们的后面面来解决。
新授:
一,怎样的空气才能算良好?
其实,在我们日常生活中,我们常常都说我们需要呼吸新鲜空气,其实,我们需
要的并不是所有的空气。 我们人体所需要的只是空气中的氧气。 怎样的空气才算
良好?其实就是说, 空气中的含氧量是什么程度。 据资料显示, 如果空气中含氧
量达到 10%以上,我们的空气质量就算很不错了。
提问:明白了这个道理 , 大家就想一想,我们在运动中的时候,我们所需要的氧
气是多还是少呢?
解答:很明显,每个人都有体会, 在我们的运动时, 我们的呼吸明显加快, 所以,
所吸入的氧气也时明显增多, 大家试想一下, 假如空气中的氧含量不多, 加上我
们的氧气所需量加大。 我们的运动能力会怎么样?可定会下降吧! 所以, 国际奥
组委当然要求控制北京的空气质量了。在加上北京奥运会时以绿色奥运为宗旨,
为了兑现这个承诺。北京奥组委当然要全力以赴克服这个问题。
二.为什么空气质量越来越差?
1.不光北京市的空气质量不好,其实现在全世界都面临着这个问题,随着汽车
业的不断发展,和人民生活不断提高。 很多家庭都拥有了汽车。 随着汽车的增多,
汽车尾气的排放量也就增大。 所以当今社会环境污染的最明显的污染之一——汽
车尾气排放。
说到这个尾气排放,可能大家没有明显的感觉, 但是在车辆行驶的比较多的地方,
当我们把车窗打开看外面的风景的时候, 我们已经不知不觉吸入了很多尾气, 随
之而来的是我们感觉到恶心,头晕,反胃等症状。其实,这些可能就是汽车尾气
造成的。
这里提一个小常识:在生活中,多吃含有维生素 C 的水果,蔬菜,能减缓尾气
个我们带来的不适。如胡萝卜等
2 工业废气也是当今世界污染的“大户”
我们以北京为例, 北京位于北方发达的京津唐工业区, 工业废气排放虽然经过
处理,但是还是在一定程度上污染着空气, 在蓝蓝的天空中, 一股股浓烟弥漫
在空气之中,是怎样的感受?
3 在我们的日常生活中,也有一些空气污染。
比如说:空调,冰箱排放的氟气, 它们在空气中占的比重很小, 可能不到 1%。
但是随着这些废气越来越多, 在空气中的含量越来越大。 可能就会占据氧气的
比重。
三,当然,空气污染的还有很多。既然我们的空气污染这么严重,那会给我们身
体带来怎么样的伤害呢?
直接的危害有:呼吸道疾病——,鼻炎,气管炎,肺结核,肺癌,肝肿大,
内脏——肾炎,头晕,头痛,失眠
间接的危害有:佝偻病,眼部疾病。
说到肺结核, 其实这个病也和我们的生活中一些习惯密切相关。 生活中的一
个小细节不知道大家注意到没有? 对,随地吐痰,这个细节不光是习惯问题,
也是个人的修养问题, 随地吐痰会导致我们得上肺结核, 细菌通过空气传播, 最
后被我们吸入肺中,遗留在我们的肺上,最后导致肺结核。
既然空气污染带来这么多的危害, 我们怎么才能减少空气污染呢?多植树, 多造
林?这些对我们来说都是那么的遥不可及,我们应该从身边做起,从小事做起。
那么,大家分成小组相互讨论一下, 在我们生活中, 出了上面提到的吐痰这个事
情,还有那些习惯,或者事情造成了环境污染, 我们该怎么样去减少这类的污染,
来保护我们周围的空气环境。比如:减少垃圾的堆放,及时处理这些垃圾等。
小结: 通过本堂课的学习,同学们认识到了什么样的空气能算的上好,
有哪些空气污染, 空气污染对身体的伤害, 和通过谈论又认识了一些空气污染和
解决这些污染的办法。
作业:同学们观察一下在公共的场所, 那里的空气质量好不好?好的话, 它为什
么好?不好的话,又不好在哪里。那里有没有解决这些不好的办法。
课后反思:
空气质量指数
空气质量指数 (Air Quality Index ,简称 AQI )是定量描述空气质量状况的无量纲指数。
针对单项污染
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