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论师爱的作用
摘要：师爱是学生个性心理品德学习发展中的重要因素，是教师积极工作的动力源泉，是民主和谐师生关系的桥梁，是实现教育目的根本要求。鉴于师爱的重要作用，本文针对师爱的起源发展内涵进行了探讨，并揭示当前师爱文化中的误区，最后提出了走出误区发挥师爱作用的对策。
关键词：师爱 师爱误区 师爱作用 师爱对策
一、师爱的概述
（一）我国师爱思想的形成发展
1．我国师爱思想的起源
根据可查阅的文献资料来看，我国师爱思想起源于伟大的教育思想家——孔子。
教育文化是政治经济的投射反映。孔子师爱思想的形成有着深刻的政治经济背景。春秋末期，随着周王朝统治的崩溃，奴隶主贵族阶级垄断教育的“学再官
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