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制造波澜
让记叙文告别平淡;蟠桃献寿;教学目标:; 几种常见的使文章波澜起伏、跌宕多姿的方法:;1.悬念法;2.误会法; 如《红楼梦》中写到,贾宝玉从父亲那里回来了,此事是吉是凶,黛玉放心不下,便去看望宝玉。 这时刚巧宝钗已在宝玉的院里了。黛玉叩门,院里的晴雯以为来的是丫鬟,又因与碧痕拌了嘴,心里正有火气,加上宝钗来访心中更是不快,于是听到有人敲门便不加理会。黛玉在敲门,晴雯索性拒绝:“凭你是谁,二爷吩咐了,一概不许放人进来呢!”黛玉被拒之门外,自然对宝玉产生了误会。接着,她又在墙角边看到宝玉送宝钗出门,越发气恼,越发悲戚。这样,直接牵引出下文黛玉以残花自况、荷锄葬花和桃花坡上宝黛二人见面和解的情节,并引发了读者对宝黛的爱情纠葛和黛玉的命运归宿的揣测。;3 、巧合法; 拓展训练 1.母亲养蜗牛的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。 (1) 1 。波澜顿起。 (2)蜗牛逐渐长大,母亲刚将蜗牛移入新居,儿子却说现在要吃蜗牛。波澜再起。 (3) 2 。波澜又起。; 2. 练一练 :讲半个故事,听了以后将它续写下去,力求能写出波澜,出人意料。 新学期伊始,我们高年级学生过去车站迎接新同学。我见一小女生站着一个大箱子旁不知所措,便主动上前帮他提起箱子,不料箱子似乎重逾千斤,我又不好意思放下箱子,只好勉强支撑。 才走了几步,那女生对我说:“ ” ;3.给下文划线处补充恰当的内容: 巧遇 雪纷纷扬扬下个不停,道路泥泞难走,行人很少。 一男青年, 梳着乌黑的头发,身穿格套服,脚蹬一双高跟棕色皮靴,骑一辆崭新的自行车。他哼着小曲儿,好像有什么喜事,车速很快。他来到一家首饰店,精心挑好一条项链,又急忙出门上车。由于路滑,脚没站稳,险些跌倒,一松手车子摔在地上,把身旁一个年过花甲的老人摔倒了。那男青年扶起自行车,边用布擦车上沾的泥,边用眼瞟了一下那老人说:“老东西,往哪撞,瞎了吗?老人慢慢地爬了起来,气得一句话也说不出来了。 这时,走过来一个年轻貌美的姑娘,那男青年一见这姑娘也顾不得擦车了,忙迎上来,满脸微笑说:叫你久等了,都因为碰上这个老东西……”说着忙取出项链送到姑娘眼前: 雪仍在下着…… ; 小结: 要写出事件的波澜,应主要以下几点: 第一,要善于利用事件本身的曲折性,复杂性。 第二,要了解兴波澜的方法,还有障碍法,抑扬法,对比法,衬托法。 第三,尤其注意的是,一篇文章往往不只用到一种方法,而是综合运用几种方法。;写作练习;要求:
1.以“珍藏的记忆”为题,选取自己的亲身经历、难以忘怀的一件事或几件事来写。
2.要写清楚事情的来龙去脉,叙事要完整,避免平铺直叙。;再见
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