2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘教案2 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 两位数与两位数相乘教案2 沪教版 教学目标： 1. 知识目标： 理解两位数与两位数相乘竖式计算的算理。掌握两位数与两位数相乘竖式计算的方法，并能准确计算。 2. 能力目标： 学会两位数乘两位数竖式计算的书写格式。在自主探究中培养学生解决问题的能力。 3. 情感目标： 在计算中培养学生书写工整，认真计算的学习态度。培养学生估测、检验的良好习惯。 教学重点难点 重点：两位数乘以两位数竖式计算的方法。 难点：两位数乘以两位数竖式计算的算理。 教学过程 一、温故引新 横式计算：（口答） a、43×32 b、38×21 =43×30+43×□ =38×□+38 = = 2、你们能把a、b题的横式计算改写为竖式计算吗？分两组试试看。 同桌可以互相讨论。 [复习横式计算的目的是巩固两位数乘以两位数的算理，为学习竖式计算打下铺垫。让学生自主探究，可以促进学生知识的迁移，培养学生解决问题的能力。有利于在校对过程中寻找与正确解法的差距。] 二、合作共赢 1. 讨论： 展示各种不同的算法，将答案正确的做法一起讨论。 [组织集体讨论，逐层揭示竖式计算的过程和算理。在讨论的过程中，应注意将竖式计算的算理和横式计算的算理进行统一。] 2. 总结： A、填一填 × 3 2