2017-2018学期高中数学 第2章 推理与证明 2.1.1 合情推理 苏教版选修1-2.pptVIP

跟踪训练3　若数列{an}(n∈N*)是等差数列，则有数列bn＝ (n∈N*)也是等差数列；类比上述性质，相应地：若数列{cn}是等比数列， 且cn0，则有数列dn＝___________(n∈N*)也是等比数列. 答案 解析 解析　数列{an}(n∈N*)是等差数列， 类比猜想：若数列{cn}是各项均为正数的等比数列， 例4　如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°.设a，b，c分别表示三条边的长度，由勾股定理，得c2＝a2＋b2.类比平面内直角三角形的勾股定理，试给出空间中四面体性质的猜想. 解答 命题角度2　几何中的类比推理 解　如题图，在Rt△ABC中，∠C＝90°. 设a，b，c分别表示3条边的长度， 由勾股定理，得c2＝a2＋b2. 类似地，如图所示，在四面体P－DEF中，∠PDF＝∠PDE＝∠EDF＝90°. 设S1，S2，S3和S分别表示△PDF，△PDE，△EDF和△PEF的面积，相对于直角三角形的两条直角边a，b和1条斜边c， 图中的四面体有3个“直角面”S1，S2，S3和1个“斜面”S. (1)类比推理的一般步骤 反思与感悟 (2)中学阶段常见的类比知识点：等差数列与等比数列，向量与实数，空间与平面，圆与球等等，比如平面几何的相关结论类比到立体几何的相关类比点如下： 平面图形 空间图形 点 直线 直线 平面 边长 面积 面积 体积 三角形 四面体 线线角 面面角