黔西南2017-2018学年初一数学下册 8.2 消元—解一元二次方程组 第2课时 加减法 新人教版.pptVIP

* 第八章 二元一次方程组 8.2 消元—二元一次方程组 第2课时 加减法 学习目标 1.掌握加减消元法的意义； 2.会用加减法解二元一次方程组.（重点、难点） 信息一：已知买3瓶苹果汁和2瓶橙汁共需23元； 信息二：又知买5瓶苹果汁和2瓶橙汁共需33元. 解：设苹果汁的单价为x元，橙汁的单价为y元， 根据题意得， 问题：你会解这个方程组吗？ 解：由①得 将③代入②得 解得：y=4. 把y=4代入③ ，得x=5. 所以原方程组的解为： 3x+2y=23 5x+2y=33 ① ② x=5 y=4 除代入消元， 还有其他方法吗？ 用加减法解二元一次方程组 仔细观察这组方程，你有什么发现吗？ 解：②-①得 5x-3x=33-23 ， 解得 x=5 . 将x=5代入①得 15+2y=23, 解这个方程得 y=4. 所以原方程组的解是 ① ② 3x+2y=23, 5x+2y=33 ②-①的话就只剩下一个未知数了 x=5, y=4. 这样是不是更简单呢？ 加减法的概念:像上面这种解二元一次方程组的方法,叫做加减消元法,简称加减法. 当方程组中两个方程的某个未知数的系数互为相反数或相等时,可以把方程的两边分别相加(系数互为相反数)或相减(系数相等)来消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程组的解. 练一练 解方程组： 解：