邹忌讽齐王纳谏表格教案.docVIP

PAGE PAGE 1 教学内容 22. 邹忌讽齐王纳谏 课标对本节课的教学要求 本文语言浅显，故事情节生动，内容并无费解之处。教学的基本方式应是以学生自读为主，以教师点拨为辅。点拨，主要是抓住劝谏和讽喻手法来启发本本文语言浅显，故事情节生动，内容并无费解之处。教学的基本方式应是以学生自读为主，以教师点拨为辅。点拨，主要是抓住劝谏和讽喻手法来启发学生，使他们悉心体会邹忌委婉劝说的方式，明确邹忌劝说艺术在当代人际交往中的作用。另外，梳理文言知识。掌握重点实、虚词的意义和用法也是教学重点之一，不宜忽略。 文语言浅显，故事情节生动，内容并无费解之处。教学的基本方式应是以学生自读为主，以教师