2018级市场营销人才培养方案.docVIP

2018级市场营销专业人才培养方案 （专业代码：620405） 一、专业简介 市场营销是企业经营管理活动的重要组成部分，市场营销专业是经济管理专业中比较实用的专业之一，我校市场营销专业创建于2010年，学制三年，普通全日制大专学历，可参加各类专升本考试。本专业以“一条主线”（基本素质和应用能力培养）、“两个重点”（理论教学体系和实践教学体系）、“三大结构”（知识结构、能力结构和素质结构）为主要内容，坚持加强在市场营销专业理论知识教学的同时，注重案例教学、校内外模拟实训和顶岗实习，提高学生的综合素质，学院建立了ERP沙盘模拟实训室，组织并指导学生参加省级、国家级的专业技能大赛，强化学生的市场营销专业综合技能，激发学生的创业激情，引导学生进行创业规划，并给与一定的创业帮扶。 二、专业培养目标 本专业培养掌握市场营销的基本理论和基本知识，具有市场分析、营销管理、营销策划和自主创业能力，能从事市场调查、产品销售、市场开发、门店管理和营销策划，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型人才。 三、岗位群 市场营销专业就业岗位群主要包括四大类：市场类、销售类、客服类、其它专业类。 市场类岗位群包括策划专员、市场调查员、市场拓展员、市场促销员、市场督导等（级别有助理、主管、经理）； 销售类岗位群包括销售员、置业顾问、营业员等（级别有代表、助理、主管、经理）； 客户类岗位群包括客户专员、售后服务员、客户代表、业务咨询员等（级别包括助理、主管、经理）； 其它专业类岗位群包括网络营销员、销售物流员、销售培训专员等（级别有专员、主管、经理）。 四、人才培养规格和知识、能力、素质结构 热爱祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德；具有敬业精神、团队精神和求索精神，以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力；有从事本专业实际工作的基本技能和良好的职业道德；有健康的体魄。 (一)知识结构 1.掌握市场营销专业基本理论和基本知识； 2.具备借助现代技术对市场营销进行分析的相关知识； 3.熟练掌握专业核心课程的相关理论知识； 4.掌握专业核心课程专业知识和会计的基础知识； 5.具有一定的法律知识，熟悉工商管理方面的法律、方针、政策以及制度； (二)能力结构 1.具有较强的市场调查与预测的能力； 2.具有较强的市场策划能力； 3.具有良好的沟通、管理和团队协作精神和良好的语言表达能力；。 4.具有成本分析和财务运作能力； 5.能明确企业经营管理运作流程，熟悉运用ERP模块软件。 (三)素质要求 1.基本素质：有良好的政治素质、思想道德、文化修养。 2.职业素质：具有责任意识、团队意识与协作精神、市场竞争意识等。 3.文化素质：具有一定的人文社会科学、自然科学、哲学等基础知识，有较好的文化、文学、艺术修养。 4.身心素质：具有较好的心理素质和健全的体魄。 五、培养对象与修业年限 培养对象：高中毕业生、中等专业学校毕业生或具有同等学力者。 修业年限：3-6年。 六、教学时间总体分配 周 项 目 数 学 期 教学周数 复习 考试 入学军训 法定假期 寒 暑 假 合计 总周数 课内 教学 实习实训 社会实践 顶岗实习 第一学年 第一学期 20 15 （4） 1 3 1 4 24 第二学期 20 18 (1) （4） 1 1 8 28 第二学年 第三学期 20 18 (1) （4） 1 1 4 24 第四学期 20 18 (1) （4） 1 1 8 28 第三学年 第五学期 20 8 11 1 4 24 第六学期 17 16 1 17 合 计 117 77 8 (3) 27 4 3 6 28 145 七、课程体系结构 课程类别 课程性质 学分 教学时数（学时） 其中实践学时 占总课时比例（%） 学时数 占学时比例 通识教育课程 必修课 33 596 131 22.0% 20.9% 专业群基础课程 必修课 26 432 140 32.4% 15.1% 专业核心课程 必修课 28 504 242 48.0% 17.7% 实践环节课程 必修课 20 696 696 100% 24.4% 能力拓展课程 专业选修课 24 432 252 58.3% 15.1% 素质教育选修课 公共选修课 12 192 0 0% 6.8% 合计 153 2852 1461 51% 100% 八、课程教学进程表 课程类别 课程编号 课程名称 学分 教 学 时 数 开课学期及周学时数 考 核 备 注 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 考试 考查 15 18 18 18 8 通识教育课程 1 马克思主义基本原理概论 2 30 30 2 √ 接本课 2 中国近代史纲要 2 36 36 2 √