口语交际之婉转拒绝.pptVIP

苏教版七年级上 口语交际之婉转拒绝 云南省昆明市禄劝县秀屏中学 授课教师：代学凡 学习目标 能够分析各种具体的语境，并根据语境使用相应的“委婉拒绝”的方法。 通过本课的学习，提高处理人际关系的能力。 掌握一些常用而有效的婉转拒绝的方法。 罗斯福在当美国总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好友向他打听关于潜艇基地的计划。罗斯福向四周看了看，压低声音问：“你能保守秘密吗？”对方答：“当然能。”罗斯福微笑着说：“那么，我也能。” 找一找，应该怎么答？ 请同学们速读课文，思考一下婉转拒绝的前提是什么？这样拒绝的目的是什么？ 前提： 当别人提出不合理的要求或自己无法接受别人的要求时。 目的： 既要拒绝 又不伤害别人。 技巧一：巧妙暗示 注意：暗示要得当 不直接讲自己的看法，而讲其他人的看法。 妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所有的房间，而你喜欢自己的房间的窗帘可以更可爱一些，可以适合自己的审美要求。 妈妈，你是不是觉得窗帘的花太大了？ 妈妈，我最近听一个时尚节目里介绍说，房间的布置应该个性化，如果不同的房间用不同的窗帘，就有多样化的美，而且可以充分体现个性。您觉得她说得是不是有点道理？ 东汉光武帝刘秀的姐姐——湖阳公主死去丈夫后，看中了朝中品貌兼优的宋弘，一次，刘秀召来宋弘，以言相探：