幼儿园中班优质课《小动物怎样长大》.docVIP

设计意图： 中班孩子对动物特别感兴趣。它们十分渴望多了解动物，与小动物亲近。一次吃鸡蛋的时候，有个宝贝问我小鸡是不是藏在这个鸡蛋里，引发了班里孩子的热烈讨论。兴趣是孩子最好的老师，为了满足孩子的求知欲，我搜集了以小鸡为典型重点讲解，以蝴蝶、青蛙为活动延伸了解，设计了这一节关于动物成长的课。在这节科学课里，用思考验证的方法来告诉孩子真正的答案，让孩子们从开始就被课程内容深深吸引，带着浓厚的兴趣开始学习。希望通过这节课，让幼儿对小动物的生长有一些初步的了解，培养幼儿的观察力，以激发幼儿对动物的探究。 活动目标： 1、能够根据小鸡的成长过程特征来观察分辨动物成长前后的变化。 2、将动物成长用简单的音乐动作表达，更形象的感知 3、初步培养幼儿仔细观察小动物的情感，以及爱护小动物的意识。 活动重点：仔细观察小鸡的成长变化，以及小鸡出壳的具体动作。 活动难点：能够区分动物成长前后的变化 活动准备：课件PPT，律动音乐 母鸡妈妈头饰 活动过程 一、活动导入部分：母鸡下蛋，音乐律动，吸引幼儿的兴趣 小朋友，母鸡妈妈快要生鸡蛋宝宝了，咱们去看看母鸡妈妈吧，看看它是怎么把鸡蛋宝宝生下来的。 让我们跟着音乐来学学母鸡妈妈的样子吧 （播放音乐，跟随舞蹈） 观察鸡蛋课题导入，激起幼儿的好奇心 ①出示鸡蛋，引起好奇 母鸡妈妈终于把鸡蛋宝宝生出来了，老师把鸡蛋宝