《动物生理》理论教案(第11讲).docVIP

授课时间 第16周 第5-7节 课次 11 授课方式 理论课√ 讨论课□ 实训（验）课□ 习题课□ 其他□ 学时 安排 3 授课题目（教学模块、项目或任务）： 第10章 神经 5. 神经系统对内脏活动的调节 6. 脑的高级神经活动 第11章 内分泌 1. 内分泌基础 2.下丘脑的内分泌功能 3. 垂体的内分泌功能 4. 甲状腺的内分泌功能 5. 甲状旁腺、甲状腺C细胞和1，25-二羟维生素D3 教学目标、要求（分了解、理解、掌握三个层次）： 了解植物性神经系统的特点、神经活动类型、激素的分类及作用特征等。 理解交感与副交感神经的功能特点、内分泌与激素含义等。 掌握条件反射的建立、激素的作用机理、下丘脑、垂体、甲状腺分沁激素及其生理作用等。 教学重点及难点： 条件反射的建立、激素的作用机理、下丘脑、垂体、甲状腺分沁激素及其生理作用等。 教学用具准备： 多媒体课件（含图、表） 作业和思考题： 1．解释名词：条件反射的强化、条件反射的消退、动力定型、内分泌、神经内分泌、激素、半衰期 2．试举例说明条件反射的建立过程，并说明形成条件。 3．何谓神经活动类型?包括哪四种基本类型?。 4．简述激素的作用特征。 5．试述含氮激素及类固醇激素的作用机理。 6．简述下丘脑与垂体的联系途径。 7．简述垂体分泌的激素及其主要生理作用。 8．简述甲状腺激素主要生理作用。 9．简述调钙激素的种类及其主要生理作用。 课后小结： 本此课教师讲授认真，学生听讲专心，常有互动，气氛活跃，整个教学过程顺利，按计划完成教学内容。 教学内容 教学方法 及手段 （字体用五号宋体，1.5倍行距） 第10章 神经 5 神经系统对内脏活动的调节 5.1 植物性神经系统的特点 植物性神经系统是调节内脏活动的神经结构，其一般不受意识支配，故也称为自主神经系统。包括传入神经和传出神经，但习惯上仅指支配内脏器官的传出神经。按解剖和结构不同，可分为交感神经和副交感神经两部分。 植物性神经系统的结构特征 （1）中枢分布局限：只分布于中脑（Ⅲ）、延髓（Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ）和脊髓胸段、前腰段（1-3节）和荐段（2-4节）部位。 （2）必需在神经节换元。传出神经纤维不直接到达效应器，而需要在神经节更换神经元。 （3）神经纤维较细。直径约2-3um,髓鞘不发达，传导速度较慢。（此是内脏反射活动反射缓慢的原因） （4）支配的效应器具有一定的自动活动能力。如心脏、胃肠等。 植物性神经系统的功能特征（如表示） （1）植物性神经对效应器具有双重支配和相互颉颃作用； （2）植物性神经的持续紧张性作用； （3）植物性神经系统对效应器的作用与效应器自身的功能状态有关； （4）交感神经系统的活动比较广泛，以机体动员为主，常以整个系统来参与——“交感—肾上腺”系统； （5）副交感神经系统主要机能在于休整、恢复、促进消化、保持能量以及加强排泄生殖功能等方面——“迷走—胰岛素”系统。 交感神经与副交感神经的比较（略） 5.2 交感神经与副交感神经的功能 交感神经与副交感神经的主要功能（如表示） 5.3 内脏活动的中枢性调节 脊髓对内脏活动的调节 脊髓：是内脏活动的初级调节中枢。如血管反射、发汗反射、排尿反射、排便反射等主要受脊髓控制，但同时也受到高位脑中枢的控制。 机体仅依靠脊髓本身的反射活动不能很好地适应生理功能的需要。 低位脑干对内脏活动的调节 部分副交感神经由脑干（延髓—Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ）发出，支配头部的腺体、心脏、支气管、食管、胃肠道等。 延髓中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢（呼吸中枢、心血管中枢、胃肠运动中枢——“生命中枢”）。 脑桥有呼吸调整中枢和角膜反射中枢。 中脑有瞳孔对光反射和视听探究反射中枢。 下丘脑对内脏活动的调节 下丘脑是大脑皮质下调节内脏活动的较高级中枢，它能够进行细微和复杂的整合作用，使内脏活动和其它生理活动相联系。 （1）对体温调节（调定点）：视前区—下丘脑前部（PO/AH）。 （2）对水平衡调节（ADH）：下丘脑外侧部—摄水中枢，下丘脑视上核和室旁核—控制排水。 （3）对摄食行为调节：下丘脑腹外侧核—摄食中枢，下丘脑腹内侧核— 饱中枢。 （4）对情绪反应的调节：下丘脑腹内侧区—防御性反应区（在清醒时刺激该区，动物可出现防御性攻击行为，如张牙舞爪、怒叫、竖毛、瞳孔散大、血压升高、肾上腺素分泌增加等反应，与正常动物搏斗时表现相似，故称为“假怒”。） （5）对内分泌腺活动的调节：下丘脑促垂体区能分泌释放因子和释放抑制因子9种，对腺垂体等靶器官进行调节。 大脑边缘系统对内脏活动的调节 大脑半球内侧皮质与脑干连接部和胼胝部旁的环周结构，叫做“边缘叶”， 边缘叶与大脑皮质的其他部位构成了边