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竞赛专题：二次根式的运算
【例1】 已知，则= ． (重庆市竞赛题)
【例2】 化简，所得的结果为（ ）(武汉市选拔赛试题)
A． B． C．D．
【例3】 (1)化简； (北京市竞赛题)
(2)计算 (“希望杯”邀请赛试题)
(3) 计算． (湖北省孝感市“英才杯”竞赛题)
【例4】 已知，求的值． (山东省竞赛题)
【例5】计算：
（1）；
（2）；
（3）；
思路点拨 若一开始就把分母有理化，则使计算复杂化，观察每题中分子与分母的数字特点，通过分拆、分解、一般化、配方等方法寻找它们的联系，以此为解题的突破口．
若 满足，则
2.方程的解是_____________.
3．计算：(1)
（2）设
（3）； (北京市数学竞赛题)
（4）；
4．(1)已知与的小数部分分别是a和b，求ab－3a+4b+8的值；
(2)设，，n为自然数，如果成立，求n．
5.设x、y都是正整数，且使，求y的最大值．(上海市竞赛题 )
6．试将实数改写成三个正整数的算术根之和．
(2001年第2届全澳门校际初中数学竞赛题)
7.若有理数x、y、z满足，则= ．
8.正数m、n满足，则= ．
(北京市竞赛题)
9. 已知_____________
10.设的值为________
11、取何值时，。
12.已知求的值。
13.已知：
,求的值。
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