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- 2019-06-01 发布于江苏
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问题39 二项式定理与其他知识的交汇问题
一、考情分析
二项式定理是高考高频考点,基本上每年必考,难度中等或中等以下,二项式定理作为一个工具,也常与其他知识交汇命题,如与数列交汇、与不等式交汇、与定积分交汇等.因此在一些题目中不仅仅考查二项式定理,还要考查其他知识,其解题的关键点是它们的交汇点,注意它们的联系.
二、经验分享
1.二项展开式形式上的特点
(1)项数为n+1.
(2)各项的次数都等于二项式的幂指数n,即a与b的指数的和为n.
(3)字母a按降幂排列,从第一项开始,次数由n逐项减1直到零;字母b按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n.
(4)二项式的系数从Ceq \o\al(0,n),Ceq \o\al(1,n),一直到Ceq \o\al(n-1,n),Ceq \o\al(n,n).
2.求二项展开式中的特定项,一般是利用通项公式进行,化简通项公式后,令字母的指数符合要求(求常数项时,指数为零;求有理项时,指数为整数等),解出项数k+1,代回通项公式即可.
3.整除问题和求近似值是二项式定理中两类常见的应用问题,整除问题中要关注展开式的最后几项,而求近似值则应关注展开式的前几项.
4.二项式定理的应用基本思路是正用或逆用二项式定理,注意选择合适的形式.
三、知识拓展
1.“赋值法”普遍适用于恒等式,是一种重要的方法,对形如(ax+b)n,(ax
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