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- 2019-06-01 发布于江苏
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问题31利用空间向量求解空间角
一、考情分析
利用空间向量求空间角是高考必考问题,一般作为解答题出现在第二问上,难度中等偏易,在高空中属于得分题,主要考查异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角
二、经验分享
(1) 用已知向量来表示未知向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义.首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量.在立体几何中三角形法则、平行四边形法则仍然成立.
(2) 用向量法求异面直线所成角的一般步骤(1)选择三条两两垂直的直线建立空间直角坐标系;(2)确定异面直线上两个点的坐标,从而确定异面直线的方向向量;(3)利用向量的夹角公式求出向量夹角的余弦值;(4)两异面直线所成角的余弦值等于两向量夹角余弦值的绝对值.
(3) 利用向量法求线面角的方法
①分别求出斜线和它在平面内的射影直线的方向向量,转化为求两个方向向量的夹角(或其补角);
②通过平面的法向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角,取其余角就是斜线和平面所成的角.
(4)利用向量法计算二面角大小的常用方法
①找法向量法:分别求出二面角的两个半平面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角的大小.
② 找与棱垂直的方向向量法:分别在二面角的两个半
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