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小学英语三年级下册第三单元教学反思 PEP小学英语三年级下册Unit?3At?the?zoo. Part?A?Let’s?talk主要是学习句子：Look?at?the?elephant! It’s?so?big.以及描述该动物的句子：It?has?a?long?nose?and?a?short?tail.It?has?small?eyes?and?big?ears.It’s?so?funny!通过学习，学生能够用英语描述动物的身体部位特征。 这节课学习有关“动物”的话题，目的是让学生根据动物的特点用单词tall\short\big\small\long\short描述身体部位。我在设计这一节课的时候，除了大象之外，还注意选择具有特点的动物，如兔子、老鼠、猴子、狗等描述性强的动物，好让学生容易抓住特点，提高口语的表达。 在新授的过程中，我遵循词不离句的原则，把单词放进句型中操练和应用，滚动复现了大量已学词汇，有效地避免了遗忘，也赋予了新词汇新句式生命力。这样，有利于词汇的积累和语言运用在滚动中螺旋式上升，促进了学生活学活用能力的提高。 运用已学词汇：beautiful,nice,rabbit,mouse,monkey,dog,nose,mouth,eye,ear,leg,arm,body..... 运用已学句型：The…is… 扩展运用句型： 比如：在热身部分，我们可以利用Chan