说和做-------记闻一多先生的言行片段.docxVIP

2《说和做-------记闻一多先生言行片段》教学设计 海原三中 马永莉 教学目标： (一)知识与技能：1、了解闻一多先生的生平事迹。2、整体把握课文，领会文章的思想内容以及作者想要表达的内容。3、理清文章思路，把握文章严谨的结构，理解过渡段的作用，具体把握每段所要表达的思想含义。4、理解文中艰深语句的含义，深层体会闻一多先生的人格魅力。 (二)过程与方法：1、培养学生自主合作探究性的学习方式。2、品味生动形象语言。　　 (三)情感、态度与价值观目标：学习闻一多孜孜不倦严谨治学的精神及作为革命战士的凛然正气、视死如归的爱国热情和言行一致的高尚人格。 教学重点：感知课文内容；品味重要语句，并从中分析闻一多先生的形象。 教学难点：把握闻一多先生的品格和精神。了解课文的写法。 课前预习：①生字、生词②查找臧克家、闻一多的资料。 第一课时 一、师导入新课： 在导入课文时，我引用毛泽东在《别了，司徒雷登》中对闻一多的评价以及臧克家《有的人》片段（PPT出示）。我有两个目的，一是先让学生感受到闻一多的高尚品质，二是也积累了相关资料。师板书课题 二、学习目标展示（PPT出示），学生齐读学习目标 三、自主学习展示， 1、学生先交流闻一多先生的相关资料，师PPT出示 2、生字词的掌握情况测评（PPT展示，学生互动） 四、自主学习，说一说。(ppt出示问题) 1、文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“