说和做——记闻一多先生的言和行.docVIP

长沙县泉塘中学2016—2017学年度第二学期教案 　　　　　　　　　　　　　　　 总序第　4　个教案 共　性　教　案 个性教案 课题：《闻一多先生的说和做》 课型：新授课　　　　第 2课时 教学目标：1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。?2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞美敬重之情。?3、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。?4、体会掌握过渡段的作用。 教学重点：1、通读全文，理清文章思路，理解文章内容。? 2、理解闻一多先生的精神实质。 教学难点：品味生动形象的语言。 教学方法：合作探究法 教学用具:PPT 教学程序： 朗读?思考?研讨?1.课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的?把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。（是用两个句子完成过渡的。“做了再说，做了不说”，这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面革命家的方面”，这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密，“仅……还……”“一个方面……另外一个方面……”这都是起关联作用的词语，“学者的方面”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法。作者在两个部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，在两句之间又注意彼此的关联，这样就使两个部分的过渡十分自然。） ??二、朗读第二部分，思考下列问题??1、