软件工程教务管理系统之子系统—学院课程安排.docVIP

word格式文档 专业整理 教务管理系统之子系统 —学院课程安排报告 学生班级： 计算机二表一班 学生年级： 2011级 指导教师： 刘晓敏 2014年6月11日 目录 序言 项目小组介绍 学院课程安排管理的介绍 可行性研究与分析报告 软件需求说明 软件设计方法 程序设计与分析 检验和测试方法 维护方法 总结 参考文献 序言 1969年美国IBM公司首次宣布除操作系统继续随计算机配送外，其余软件一律计价出售，从此开创了软件成为独立商品的先河。正是由于软件的发展，是计算机应用逐渐渗透到社会生活的各个角落，是各行各业都发生很大的变化。这个同事也促使人们对软件的品种、数量、功能和质量等提出了越来越高的要求。然而，软件的规模越大、越复杂，人们的软件开发能力越显得力不从心。于是人们开始重视软件开发过程、方法、工具和环境的研究，软件工程应运而生。 为了更好的理解《软件工程》相关的原理、方法及应用，加深和巩固学生对于软件设计和项目小组管理等的流程，我们小组选择了一个软件项目进行分析设计。 要开发软件，其过程为：计划时期，开发时期，运行时期。在计划时期要分析系统的主要目标和可行性运行，运行时期要做好软件的维护工作。此次项目的重点在开发时期，即要完成需求分析和软件设计。 此次项目为“教务管理系统之子系统—学院课程安排”，采用结构化设计方法开发软件，采用web技术和数据库技术设计出一套供教务人员及教师使用的教务管理系统。 项目小组介绍 小组成员 姜玉龙 11100140101 王德高 11100140102 张巍瀚 11100140103 李姝睿 11100140104 季思 11100140105 冮雪竹 11100140106 任务分配 张巍瀚 可行性研究与分析报告 姜玉龙 软件需求说明 王德高 学院课程安排管理的介绍 软件设计方法 季 思 程序设计与分析、整理文档 冮雪竹 检验和测试方法 李姝睿 维护方法 学院课程安排管理的介绍 姓名：王徳高 学号：11100140102 2.1 引言 2.1.1 学院课程安排管理系统项目简介 课程安排是教务管理中的一项重要而且繁重的主要日常管理工作，从一般意义上讲，其实就是对学院开设每门课程合理地分配时间资源和教师资源的过程，其中涉及到院、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重。每学期的期末，学校教务处分别向各院发出下学期的教学计划，包括：课程名、课程类别、课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号等；院系教学主管人员根据教学任务和要求给出各门课程的相关限制（如：任课教师职称、合班数、最高周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调确认，将教学计划上交院系主管教学的主任，批准后上报学校教务处，最终由教务处给出下学期全院系教师的教学任务书。 2.1.2 编写说明 随着社会的发展，知识的指数级增长，各行各业都在寻求一种能够降低成本，提高办事效率，提高业务水平的途径，为了适应现代化学校管理的需要，加快推进我校数字化校园建设、充分利用校园网，利用网络、多媒体等计算机应用技术和手段，提高办公效率、改善质量等等各种社会需求，我们开发了学院课程安排管理系统。 这次开发的学院课程安排管理系统大大提高了学校管理工作的效率，该系统能够顺利的完成课程安排工作，并方便用户对课程信息、学生信息、教师信息以及班级信息进行查询管理。本系统对不同的用户所开放的功能是不同的。 基于目前计算机的普遍流行，如果使用学院课程安排管理系统进行排课，会大大的减少工作量。学院课程安排管理系统的开发就是在于提高教务管理的工作效率，加强教务的管理，以全面实行计算机管理，这样，不但可以提高管理人员的工作效率，而且能安全、长期地储存课程安排历史等，便于信息的查询与管理。 2.2 系统目标 系统开发的总目标是实现学院课程安排的系统化、规范化和自动化: （1）各院（系）与课程有关的各种数据(如课程设置、教学培养计划、教学执行计划、教师讲课的限制条件等)的增加、查询、更新、删除以及各种表格的生成，完成对系内课程安排的管理； （2）以及对教学人员(教师、班主任、教务人员) 的管理。 2.3. 系统结构 2.3.1 信息系统需求结构 （1）每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期，讲师以下职称的教师不能承担学院定主课的主讲任务。 （2）学院中层干部的主讲课程不能超过4学时/周。 （3）本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。 （4）本系统的输入项至少包括：教务处布