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- 2019-07-02 发布于四川
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“先学后教,当堂训练”课时备课
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教师主导——学生主体——训练主线
课题
《地下森林断想》
课型
课时
1
编号
主备人
使用时间
教学
目标
掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、”等词语的语义并学会运用。
品味本文充满激情、生动形象的语言,学习咏物抒情的艺术表现手法。
体会作品引出的深刻哲理,并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量
教学
重点
1.学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。
2.体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果
教学
难点
体会深刻而普遍的哲理意蕴。
资源
准备
课本 导案
板书
设计
教后
反思
检查记录
教学过程
板题、示标
(多媒
原创力文档

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