大班我们的城市主题计划.docVIP

我们的城市 大班 2016.3.1—4.30 1、主题计划 2、主题网络 3、主题环境 4、个别化学习环境 5、活动内容 6、主题的思考 3-4月份主题计划 主 题 目 标 1、有兴趣观察周围不同的建筑，了解它们的特征及于人们生活的关系。体会城市建设的不断变化，了解各种新鲜事物，感受我们的城市越来越美丽。 2、体会商店及服务设施给我们的生活带来方便，尝试通过各种方式进行表达和表现。 3、 有了解自己身边的各种新事的兴趣，乐于主动搜集新的信息。4、关心城市交通道路的变化，体会通畅的路给人们带来的方便。了解各种不同的交通信号和它们的作用，自觉遵守交通规则。 4、有观察和了解各种车辆特点的兴趣，体会现代车辆越造越新奇，大胆想象未来时代的车。 主 题 内 容 ◆越造越好的房子? ◆我的家 ◆建筑之歌??????? ◆折宝塔? ◆奇特的房子? ????◆小房子的新家 ◆造房子? ????????◆钟表店? ◆贴邮票 ?????????◆造桥 ◆城市老鼠和乡下老鼠 ◆在钟表店里????? ◆动物网吧 ◆逛超市???????◆身边的垃圾????????? ◆东方书报亭?? ???◆新车上路 ◆幼儿园门前的路? ◆咕隆一咚? 家 园 互 动 1、和孩子一起逛逛上海的著名景点和各条马路。 2、家长帮助幼儿共同收集有关城市的新房子和老房子的照片或图片。 3、有条件的家长带孩子外出观察各类建筑，桥梁。 4、收集各类汽车及有关的交通标志。 5、家长引导幼儿观察各种造型的建筑物，如高层、多层建筑以及老房子，并利用多种机会带领孩子认识上海有代表性的建筑物。 ? 三毛游上海大一班3-4月份主题网络图 三毛游上海 东方书报亭果酱小房子 东方书报亭 果酱小房子 跳房子 跳房子 越造越好的房子 越造越好的房子 老房子新建筑广告设计 老房子新建筑 广告设计 路边新事 路边新事 我们的城 我们的城市物 新式的车 新式的车 动物城里的百货商店通畅的路 动物城里的百货商店 通畅的路 新车上路各种各样的桥 新车上路 各种各样的桥 小汽车和小笛子 小汽车和小笛子 过马路要看红绿灯 过马路要看红绿灯 三四月份主题环境 主题名称 主题环境照片 照片说明 我们的城市 生活在大城市的幼儿随着自身社会生活经验的日渐丰富、生活范围的逐渐扩大，对身边环境的变化会十分敏感。“我们的城市”主题的活动的开展，给了孩子发现身边设施、身边新事物的契机。“为什么有的房子是尖的屋顶，有的是在地下的？”各种各样的问题都从他们的脑海里迸发出来，激发了幼儿观察、探索周围生活环境的兴趣，为幼儿体会生活的美好提供了学习的机会。 三四月份个别化学习环境 主 题 活动名称 材料提供 玩法 观察要点 提示 我们的城市 上海旅游棋 筛子、自制旅游棋游 让幼儿之间你说我画，比比谁画的多。 观察幼儿画出自己喜欢的蔬菜，能够抓住特征。 提示幼儿涂色不要涂出格 折宝塔 手工纸、折宝塔步骤图 幼儿根据步骤图折出宝塔 观察幼儿能否看懂折纸步骤图，根据步骤图一步步完成作品。 提示幼儿点和点、边对边要对齐折 小小邮递员 带有数字的信箱若干，带有算式的邮件若干 根据算式题，算出答案，把相应邮件投递到信箱中 观察幼儿能否正确进行10以内加减法的运算 第一阶段，可先按照教师设计的邮件玩。第二阶段，由幼儿与同伴两两结对一幼儿自己在任务卡上写算式，另一幼儿投递邮件。 我设计的楼房 各种建构区材料 幼儿自由选择建构区材料搭建自己喜欢的建筑 观察幼儿能否仔细观察一些有特色的建筑并用提供的材料建构出来。 提示幼儿搭出建筑的特征。 非 主 题 首字母配对 图片、字母 多人游戏 观察幼儿是否能根据图片找首字母 纸牌 纸牌一副 两两对弈 观察幼儿是否能按顺序出牌，进行接龙 插蘑菇 蘑菇插件 1-2人游戏 观察幼儿是否能共同完成一幅作品 活动内容 活动名称 东方书报亭 活动目标 1、大胆介绍交流自己带来的报纸、杂志的名称和内容。 　　2、体会东方书报亭的书报真 活动准备 报纸或杂志。图片 活动流程 回忆身边的书报亭（对自己身边事物的敏感） 提问：你们猜，我的报纸是哪里来的？（幼儿可能回答：书店、家里、信箱、邮局、便利店、报摊、门卫等）买的。 　　提问：你们在哪里看到过东方书报亭？ 　二、交流书报亭的报纸、杂志 　　（这个环节主要关注：了解各类书报的名称及主要内容） 　　师：你们也从书报亭买了报纸和杂志，我们一起来介绍一下吧！（自主交流） 　　* 电视类（知道电视书报上的主要内容，了解其他城市及对新事物的兴趣） 　　提问：电视报、电视杂志有什么？ 　　小结：电视报、电视杂志有电视播放时间、电视内容介绍。 　　提问：你知道有哪些电视台？（幼儿可能回答：上海电视台、中央电视等） 　　小结：全国许多城市都有自己的电视台。还有卫星电