2018高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系1 新人教版必修1.pptVIP

* 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系 1.用大小不同的力去推小车，哪一个速度变化 得快？ 2.用相同的力去推空车和满载的车，哪一个速 度变化得快？ 物体的速度发生了改变，就是说物体产生了 加速度。 加速度的大小与力和质量有什么定量关系呢？ 【思考与交流】 力大的 空车 1.理解加速度大小与力有关，也与质量有关。 2.通过实验探究加速度与力和质量的关系。 3.理解控制变量法。 4.学会用图像寻找规律。 (重点) 物体的加速度a与所受到的合外力F、物体质量m有怎样的定量关系？ 研究方法(控制变量法) 保持m不变，研究a与F的关系; 保持F不变，研究a与m的关系。 思考：质量、力与加速度分别如何测量？ 质 量 —天平 恒 力 —— ？ 加速度 —— ？ 方案一：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 砝码的总重力G当作小车受到的拉力F 2.如何平衡摩擦力？ 【思考讨论】 1.小车在运动方向上受几个力的作用？细绳对小车的拉力等于小车所受的合力吗？ 【例题】如图一个木块正在倾角为θ为的三角斜面上匀速下滑，试求斜面的动摩擦因数和θ的关系。 3.如果物体的质量变化是否还需要再次平衡摩擦力？ N Gcosθ Gsinθ G θ θ N Ff 所以： 问4：如果此时给物