初二物理上册 5.3 凸透镜成像的规律 新人教版.pptVIP

展示内容 展示小组 点评小组 自由展示 （可以是实验数据，可以是规律总结，可以是拓展与实际结合） 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 11组 要求： ⑴书面展示分层、要点化，书写认真、规范；时间限定5min。 ⑵非展示同学巩固基础知识、整理落实学案；有能力的同学做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。 ⑶点评先知识理顺；再点评注意问题，结合例子分析验证。 ⑷其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。 [讨论与交流] 1.如何测定凸透镜焦距？ 2.凸透镜什么情况下成实像？什么情况下成虚像？什么时成放大的像？什么时成缩小的像？ 3.凸透镜成实像和虚像的区别？ 目标导向：通过交流意见，理解实像和虚像的特点。 物距 （u） 像的性质 应用 倒立 或正立 放大 或缩小 实像 或虚像 像距 （ v） u＞2f U=2f f＜u＜2f u＝f u＜f V=f f＜v＜2f v＝2f v＞2f 不成像、得到一束平行光 一束平行光 测凸透镜焦距 倒立 倒立 倒立 实像 缩小 实像 实像点 等大 放大 实像 正立 放大 虚像 照相机、 眼睛 投影仪、 幻灯片 放大镜 测凸透镜焦距 目标导向：通过列表分析，总结凸透镜的成像规律。 * 目标导向：通过规律简练，提高对规律的记忆和理解。 * 目标导向：通过光路演示，加深对凸透镜成像规律的理解。 实像 虚像 目标导向：通过对比，正确理解实像和虚像的区别。 实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.　例如： 虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如: 平面镜成像 放大镜的像 A B A‘ B‘ 小孔成像． 照相机的像 投影仪的像 “眼睛受骗” 目标导向：通过对比，正确理解实像和虚像的区别。 1、凸透镜焦距是8厘米，物体放在距透镜20厘米处，在透镜的另一侧的光屏上可得到一个 、 的 像， 利用这个原理制成了 ； 若把物体放在12厘米的位置上，调整光屏，可在透镜上得到一个 、 的 像，利用这个原理制成了 ； 若把物体放在距透镜６厘米的地方， （填能或不能）在光屏上成像。那么能成一个 、 的 像，应用是 。 倒立 缩小 实 照相机 倒立 实 放大 投影仪 不能 正立 放大 虚 放大镜 目标导向：通过训练，理解凸透镜成像与物距的关系： 2.当蜡烛离凸透镜36厘米时，它的像清晰的映在距透镜20厘米的另一侧的光屏上，光屏上得到的是一个 、 的 像。 倒立 缩小 实 目标导向：根据物距和像距的关系，判断像的性质： 3、将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（ ） Ａ、10cm Ｂ、7cm Ｃ、8cm Ｄ、16cm 4、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20厘米时，得到一个倒立缩小的实象，此时像距为13厘米，则凸透镜的焦距是（ ） A、f20cm B、13cmf20cm C、10cmf13cm D、6.5cmf10cm B D 目标导向：根据像的性质判断物距与焦距的关系，像距与焦距的关系： 1、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取 的方法是（　） A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 2、测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相， 称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为 50mm，则底片到镜头的距离为（ ? ） A．略小于100mm B．略小于50mm C．略大于50mm D．等于50mm 目标导向：通过训练，提高凸透镜成像规律的应用： 3、老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的 像，她常常这样做（　 ） A．报与放大镜不动，眼睛离报远些 B．报与眼睛不动，放大镜离报远一些 C．报与放大镜不动，眼睛离报近一些 D．报与眼睛不动，放大镜离报近一些 4、在农村放映电影，试镜头时，发现屏上的影像小了 一点，应当怎样调整放映机（　 ） A．放映机离屏远一些