中国特色社会主义的本质和根本任务-马克思主义学院.pptVIP

视频资料：邓小平论述社会主义本质 小康社会的特点（视频） 全面建设小康社会的要求（视频） 思考题： 1.怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？ 2.为什么说解放和发展生产力是社会主义的根本任务？ 3.如何理解分“三步走”基本实现社会主义现代化的发展战略？ 4.党的十八大对全面建成小康社会提出了哪些新要求？ 5.如何理解实现中华民族伟大复兴的中国梦？ （一）科学技术是生产力的一部分，这是马克思主义的基本观点。 早在19世纪中叶，马克思就说过：机器生产的发展要求自觉的应用自然科学。并且指出，“生产力中包含科学”。（ 《马克思恩格斯全集》第46卷，人民出版社1980年版，第211页。） 二、大力发展科学技术 （二）我党历来重视科学技术在国家经济社会发展中的地位和作用。 1956年1月，中共中央召开全国知识分子问题会议。毛泽东、周恩来在会上要求全党、全军和全国人民努力学习科学知识，为迅速赶上世界科学技术先进水平而努力奋斗。毛泽东在讲话中指出：“我们国家大，人口多，资源丰富，地理位置好，应该建设成为世界上一个科学、文化、技术、工业各方面更好的国家。” 就是在这次会议上，党中央发出了“向科学进军”的伟大号召。 （三）邓小平第一次提出“科学技术是第一生产力”的重要论断。 邓小平：“四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。”（《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版，第86页。） 邓小平：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明，这句话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力”。（《邓小平文选》第3卷，人民出版社1994年版，第274页。） 1978年邓小平在全国科学 技术大会上讲话 （四）科教兴国战略和人才强国战略 1995年5月26日，江泽民在全国科学技术大会上，代表中共中央、国务院首次正式提出实施“科教兴国”的战略。 图为1995年全国科技大会会场 江泽民：“科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣昌盛。”（《江泽民文选》第1卷，人民出版社2006年版，第428页。） 在《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》中，党中央第一次 提出要实施人才强国战略。 2003年5月23日中央政治局会议进一步明确提出，大力实施人才强国战略，努力为全面建设小康社会提供强大的人才保证。 人才强国战略的基本含义是“在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家核心竞争力和综合国力，完成全面建设小康社会的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。”（《中共中央 国务院关于进一步加强人才工作的决定》） 胡锦涛：“进入21世纪，世界新科技革命发展的势头更加迅猛，正孕育着新的重大突破。”、“面对世界科技发展的大势，面对日趋激烈的国际竞争，我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。” 《坚持走中国特色自主创新道路 为建设创新型国家而努力奋斗 ——在全国科学技术大会上的讲话》2006年1月9日） 2006年全国科学技术大会 三、坚持科学发展 1.坚持科学发展必须坚持以人为本 2.坚持科学发展必须坚持全面协调可持续发展 3.坚持科学发展必须坚持统筹兼顾 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走”的发展战略 二、全面建设小康社会 三、实现中华民族伟大复兴的中国梦 发展战略（视频） 一、“三步走”的发展战略 毛泽东、周恩来等于60年代提出“四个现代化”。 1979年3月，邓小平在党的理论工作务虚会上的讲话指出：“现在搞建设，也要适合中国国情，走出一条中国式的现代化道路。” 1987年4月30日，邓小平在会见西班牙副首相格拉时，全面、系统地阐述了“三步走”的经济发展战略，第一次使用“第一步”、“第二步”、“第三步”这样的提法，明确了分三步走、基本实现现代化的战略。 1.“三步走”战略的内容 　 1987年10月，党的十三大把邓小平“三步走”的