2018高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系2 新人教版必修1.pptVIP

* 2 实验：探究加速度与力、质量的关系 实验目的和器材 实验原理 实验 目的 1.学会用控制变量法探究物理规律。 2.探究加速度与力、质量的关系。 3.学会用图像法分析处理实验数据的方法。 用控制变量法探究加速度与力、质量的关系： 1.加速度与力的关系： 保持物体的质量m不变,测量物体在不同力F的作用下的加速度a,分析a与F的关系。 2.加速度与质量的关系： 保持物体所受的力F不变,测量不同质量m的物体在恒力F作用下的加速度a,分析a与m的关系。 实验 器材 打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、重物、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺 【实验过程】 一、实验步骤 1.用天平测出小车、重物(含小盘)的质量分别为m0、M0,并把数值记录下来。 2.按图将实验器材安装好(小车上不系绳)。 3.平衡摩擦力。在长木板无定滑轮的一端下面垫一薄木板,反复移动其位置,直到打点计时器正常工作后不挂重物的小车在斜面上做匀速直线运动为止(纸带上相邻点间距相等)。 4.将重物通过细绳系在小车上,接通电源放开小车,用纸带记录小车的运动情况;取下纸带并在纸带上标上号码及此时所挂重物的质量M0,计算出重物的重力M0g。 5.保持小车的质量不变,改变所挂重物的质量,从而改变拉力,重复步骤4,多做几次实验,并记录好相应重物的质量,进而计算出重物的重力M1g、M2