高职电子测量技术专业技能水平测评标准设计思考-武汉职业技术学院.pdf

·专 业建 设· 高职电子测量技术专业技能水平 测评标准设计思考 杨少春 武汉职业技术学院 电子信息工程学院，湖北 武汉 430074 ） 摘 要：参照国家职业资格标准、依据人才培养方案、按照校企合作共同制定评价标准的原则，拟 设计高职电子测量技术专业技能水平测评标准。该测评标准的评价指标包括三大块：基础 技能、专业基础技能、专业技能，以此为基础，从内容、要求、关键点、模块与项目、测评方式 等五个方面拟定具体设计方案，以供其他高职院校同类专业参考借鉴。 关键词：电子测量技术；技能水平；测评标准 中图分类号：TM93-4 文献标识码：A 文章编号：1671-931X 20 12）06-0049-04 49 汉 职 业 一、制定高职电子测量技术专业技能水平测评 二、设计高职电子测量技术专业技能水平测评 技 术 标准的意义 标准的依据 学 院 根据教育部关于推进中等和高等职业教育协调 （一）参照国家职业资格标准 学 发展的指导意见渊教职成咱2011暂9 号冤中指出院重点 叶职业教育法曳第一章第八条明确指出院野实施职 报 二 培养高端技能型人才 发挥引领作用曰强化学生职业 业教育应当根据实际需要 同国家制定的职业分类和 道德尧职业技能尧就业创业能力的培养遥 文件中还强 职业等级标准相适应 实 学历文凭尧培训证书和职 一 二 调院坚持以能力为核心 推进评价模式改革遥 业资格证书制度冶遥 职业资格考试即职业技能鉴定是 年 可以看出 国家非常重视高职教育实践能力的 一项基于职业技能水平的考核活动 属于标准参照型 第 培养遥 如何评价高职电子测量技术专业学生技能水 考试遥它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所 十 一 平 采用什么样的评价模式能够客观的尧 全面尧公 应掌握的技术理论知识和实际操作能力对照国家职 卷 正尧科学规范地衡量每一位学生在校三年的专业实 业资格标准做出客观的测量和评价 高等职业教育的