第六讲记忆与学习.pptVIP

本章需要掌握的问题 心理学上如何解释记忆 心理学家们是如何研究记忆 遗忘的原因是什么 如何增进记忆 第一节 记忆的一般概念 一、记忆的概念 内涵 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 理解 记忆与感知觉不同。 记忆是一种积极、能动的活动。 记忆是保存个体经验的形式之一。 二、记忆的作用 记忆与其他心理活动密切联系 记忆在个体心理发展中起重要作用 记忆联接着心理活动的过去和现在 三、记忆的分类 感觉记忆、短时记忆和长时记忆（时间） 感觉记忆(sensory memory)：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆成为～。 短时记忆(STM)：是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间5ms到2分钟。 长时记忆(LTM)：是指信息经过充分的和有一定深度加工后，在头脑中长时间保留下来。 三种记忆的比较 记忆的信息加工模型 第二节 感觉记忆 一、感觉记忆的特点 容量较大，但只有一部分信息进入短时记忆 声音信息较图像信息保持时间长 感觉记忆的东西容易被新的信息所替代(如听力)(听者对听觉刺激性归类方式,如单元归类) 感觉记忆和视觉掩蔽 感觉记忆的影响因素 注意 (新奇度;重要性;熟悉度;) 熟悉的事物是否更容易记忆? 二 如何利用感觉记忆的规律增强记忆 一 感觉记忆重在集中注意力 减少分心