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--*-- * --*-- 第七章 力 第1节 力 同学们,我们经常提到力,如:火箭把嫦娥一号送入太空是因为有巨大的“推力”,上课要集中“注意力”,军队要提高“战斗力”等,这些力有什么不同呢? 力是一个很重要的物理概念,学完这一章,我们都能很好地认识它。 进行新课 知识点1 力和力的作用效果 1.认识力 人推车 双手拉橡皮筋 发现: 我们知道力是物体对物体的作用,那么如何衡量力的大小呢? (1)力是物体对物体的作用; (2)发生力的作用的两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体。 力的概念: 总结: 力用符号F表示,力的单位是牛顿,符号N. 托起两个鸡蛋的力大约是1N. 请观察下列体育比赛,你能说说力的作用效果是什么? 2.力的作用效果 力的作用效果1:力可以使物体发生形变。 我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。 请观察下列生活现象,你能说说力还有哪些作用效果? 力的作用效果2:力可以改变物体的运动状态。 总结:物体由静到动、由动到静,以及运动快慢和方向的改变,都是它的运动状态发生了改变. 例题1:如图所示力的作用效果,其中图a主要表示力能使物体 ;图b主要表示力能使物体 。 (a) (b) 运动状态发生改变 形状发生改变 观察:力的作用效果与哪些因素有关? 知识二:力的三要素和力的图示。 结论:力的作用效果还与力的大小和方向有关。 除了大小和方向,还有哪些因素影响力的作用效果呢? 两人谁胜? 结论:力的作用效果与力的作用点有关。 两人谁胜? 力的三要素为:力的大小、方向和作用点 例题2:仔细观察下图,说明了什么道理? 说明了力的作用效果与力的方向有关。 如何简单方便的表示力呢? 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向 标出力的符号(大小和单位) 力的示意图 --*-- * --*--
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