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PEP小学英语六年级下册期中复习资料 一、教学目标与考点分析： 学生能够掌握各单元的重点句型，会运用。 能够自己表达各单元的主要知识点。 授课内容与重点难点 内容：Unit1.2.3.单元 重点:动词的过去式的构成规则 教学流程与授课详案： Unit 1： tall—taller更高的short—shorter更矮的?strong—stronger更强壮的old—older 年龄更大的???young—younger 更年轻的???big—bigger更大的heavy—heavier更重的???long—longer更长的??thin—thinner更瘦的?? small—smaller (体型)更小的 1) How tall are you? I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4 cm taller than me. 2)—How heavy are you? I’m 48 kg. —I’m thinner than you, and shorter. 时态：比较级在一般现在时中的运用 How 引导的特殊疑问句，来谈论对方的身体情况： --- How + （高、矮、胖、瘦等与身体有关的）形容词 + are you? --- Im + 与身体有关的具体数值。 例： A: H