初一历史上册 第11课《秦末农民起义与汉朝的建立》 北师大版.pptVIP

* 第三单元 大一统国家的建立和发展 北师大版 · 七年级上 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 温故知新： 1.秦始皇灭掉六国，统一天下， 通过什么措施来增强自己的 统治？ 2.他希望他的帝国能千秋 百世，最后为什么只经历了 二世即灭亡？ 秦为乱政虐刑，残灭天下……头会箕敛，以供军费。(服虔注：吏到其家，人人头数出谷，以箕敛之。) ——（东汉）班固：《汉书·陈余传》 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 一、陈胜吴广起义 1.原因：秦朝的暴政 秦非不欲而治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。 ——（汉）陆贾：《新语》 征调太急、赋敛太重，刑法过于严酷！ 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 2.时间： 3地点： 3.口号： 4.结果： 5.意义： 公元前209年 “王侯将相，宁有种乎？” 失败 中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治，给后代统治者留下深刻的教训。 一、陈胜吴广起义 大泽乡 陈胜吴广起义失败后，各地反秦斗争仍在继续…… 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 二、西汉的建立 相关人物：刘邦和项羽 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 项羽： 名号：西楚霸王 出身：楚国将门之家 成名战：巨鹿之战（破釜沉舟） 主要竞争对手：刘邦 优点：“身长八余尺，力能扛鼎 ，才气 过人。”（《史记》） 理想：争夺天下之王权 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 刘邦： 出身：普通农民之子，后来官至“泗水 亭长” 成名战：趁项羽与秦军决战，攻取咸阳 名号：汉王 优点：“宁斗智不斗力”“注重收揽民心” 理想：争夺天下之王权 主要竞争对手：项羽 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 楚汉战争： 1、时间： 2、人物： 3、相关事件： 4、结果： 公元前206--公元前202年 项羽与刘邦 巨鹿之战、“鸿门宴”、“垓下之战”、 “四面楚歌”等 项羽自杀，刘邦称帝（汉高祖），建立西汉 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 三、文景之治 1、背景： 汉初，自天子不能具钧驷（毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无盖藏……米至十万钱，马一匹则百金。 ——《史记》 汉初，百姓极度贫困，物价更是居高不下。 甚至将相出行也只能乘牛车。 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * “反秦之弊，与民休息！” 措施：罢兵归田、释放奴婢、 轻徭薄赋、奖励农耕…… 三、文景之治 汉高祖 2.措施： 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 汉文帝 汉景帝 进一步推行休养生息政策！ 措施：多次减免田租赋役，减轻刑罚，废除伤残肢体的肉刑…… 三、文景之治 2.措施： 中国第一个治世“文景之治”，为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实的基础！ 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第三单元 大一统国家的建立和发展 * 三、文景之治 3、影响： （汉武帝初年），太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。 ——《史记》 中学历史教学园地 第11课 秦末农民起义与汉朝的建立 第