高考数学复习第九章平面解析几何第1节直线的方程课件文新人教A版.pptxVIP

最新考纲　1.在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素；2.理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式；3.掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次函数的关系.;1.直线的倾斜角;2.直线的斜率;3.直线方程的五种形式;[常用结论与微点提醒] 1.直线的倾斜角α和斜率k之间的对应关系：;1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”);解析　(1)当直线的倾斜角α1＝135°，α2＝45°时，α1＞α2，但其对应斜率k1＝－1，k2＝1，k1＜k2. (2)当直线斜率为tan(－45°)时，其倾斜角为135°. (3)两直线的斜率相等，则其倾斜角一定相等. 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√;2.(2018·衡水调研)直线x－y＋1＝0的倾斜角为(　　) A.30° B.45° C.120° D.150° 解析　由题得，直线y＝x＋1的斜率为1，设其倾斜角为α，则tan α＝1，又0°≤α＜180°，故α＝45°，故选B. 答案　B;3.如果A·C0，且B·C0，那么直线Ax＋By＋C＝0不通过(　　) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限;4.(必修2P89B5改编)若过两点A(－m，6)，B(1，3m)的直线的斜率为12，则直线的方程为________.;5.(必修2P100A9改编)过点P(2，3)且在两轴上截距相等的直线方程为________.;考点一　直线的倾斜角与斜率(典例迁移);解析　(1)直线2xcos α－y－3＝0的斜率k＝2cos α，;法二　设直线l的斜率为k，则直线l的方程为y＝k(x－1)，即kx－y－k＝0. ∵A，B两点在直线l的两侧或其中一点在直线l上，;【迁移探究1】 若将本例(2)中P(1，0)改为P(－1，0)，其他条件不变，求直线l斜率的取值范围. 解　设直线l的斜率为k，则直线l的方程为 y＝k(x＋1)，即kx－y＋k＝0. ∵A，B两点在直线l的两侧或其中一点在直线l上，;【迁移探究2】 若将本例(2)中的B点坐标改为B(2，－1)，其他条件不变，求直线l倾斜角的范围. 解　由例1(2)知直线l的方程kx－y－k＝0， ∵A，B两点在直线l的两侧或其中一点在直线l上， ∴(2k－1－k)(2k＋1－k)≤0， 即(k－1)(k＋1)≤0，解得－1≤k≤1.;答案　B;考点二　直线方程的求法;(2)由题设知纵、横截距不为0，;规律方法　1.在求直线方程时，应选择适当的形式，并注意各种形式的适用条件. 2.对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用(若采用点斜式，应先考虑斜率不存在的情况；若采用截距式，应判断截距是否为零).;【训练2】 求适合下列条件的直线方程： (1)经过点P(4，1)，且在两坐标轴上的截距相等； (2)经过点A(－1，－3)，倾斜角等于直线y＝3x的倾斜角的2倍； (3)经过点B(3，4)，且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形.; (2)由已知：设直线y＝3x的倾斜角为α ，则所求直线的倾斜角为2α.;考点三　直线方程的综合应用 【例3】 已知直线l：kx－y＋1＋2k＝0(k∈R). (1)证明：直线l过定点； (2)若直线不经过第四象限，求k的取值范围； (3)若直线l交x轴负半轴于A，交y轴正半轴于B，△AOB的面积为S(O为坐标原点)，求S的最小值并求此时直线l的方程.;当k＝0时，直线为y＝1，符合题意，故k的取值范围是[0，＋∞).;∴Smin＝4，此时直线l的方程为x－2y＋4＝0.;规律方法　1.含有参数的直线方程可看作直线系方程，这时要能够整理成过定点的直线系，即能够看出“动中有定”. 2.求解与直线方程有关的最值问题，先求出斜率或设出直线方程，建立目标函数，再利用基本不等式求解最值.;【训练3】 (一题多解)已知直线l过点P(3，2)???且与x轴、y轴的正半轴分别交于A，B两点，如图所示，求△ABO的面积的最小值及此时直线l的方程.;从而所求直线方程为2x＋3y－12＝0.;法二　依题意知，直线l的斜率k存在且k＜0. 则直线l的方程为y－2＝k(x－3)(k＜0)，