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Work seriously 课后作业 (1)你知道文中的“和议”指的是什么吗?它是哪两个政权在什么情况下签订的? 澶渊之盟;此和议是北宋在澶州打退辽军,双方议和后签订的。 Work seriously 课后作业 (2)黄仁宇先生对此和议有什么评价?你的看法是怎样的? 评价:他认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的,另一方面他也认为此和议对北宋来说是屈辱的.看法:他说得对,但更应明确两者相比较,前者比后者更重要.它结束了辽宋之间几十年的战争,双方和平相处并开展频繁的经济文化交流,有利于百姓的生产、生活,也有利于我国多民族国家的发展和统一.它比一个朝廷的面子或尊严更重要。 Work seriously 课后作业 (3)评价历史问题应该科学而全面,我们经常会用“辩证”的方法思考问题。我国古代什么时期哪一位思想家最早提出了这一思想? 我国古代最早提出辩证法思想的思想家是春秋时期的老子。 谢 谢 观 看 ! * 第7课 辽、西夏和北宋的和战 第二单元 宋元时期 目录 contents 学习目标 课前预习 课堂探究与检测 课后作业 学习目标 目录 contents Listen attentively 学习目标 课标要求 学习重点 知道辽、西夏与北宋的对峙局面 北宋与辽、西夏的并立;澶渊之盟。 课前预习 目录 contents Listen attentively 课前预习 一、辽和北宋的建立 1.辽的建立:916年,契丹首领___________统一各部,建立契丹国,定都上京。后来,契丹改国号为___________。 2.辽宋澶渊之盟: (1)1004年,辽的20万大军一直打到黄河岸边的澶州城,北宋都城受到威胁。宰相_______主战,宋真宗也到前线督战,辽军进攻受挫。1005年,双方订立盟约,史称_________。此后双方停止战争,和平往来长达100多年。 耶律阿保机 辽 寇准 澶渊之盟 Listen attentively 课前预习 (2)澶渊之盟内容:宋每年送给辽白银10万两,绢20万匹,双方各守边界,约为兄弟之国。 (3)作用:澶渊之盟以后,双方贸易加强,生产恢复发展。 二、西夏与北宋的和战 1038年,活动在西北地区的_________族首领_________正式称帝,定都兴庆。史称西夏。西夏不断发动对宋的战争。但战争使双方损失都很大。后来,宋、夏达成和议,结束了战争状态,双方进入以友好交往为主的时期。 党项 元昊 课堂探究与检测 目录 contents 合作探究 课堂检测 Work seriously 课堂探究与检测 合作探究 阅读下列材料,回答问题。 材料一 景德镇元年冬,双方达成和议: 一、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄,后世仍以世以齿论。 二、以白沟河为国界,双方撤兵。……此后凡有越界盗贼逃犯,彼此不得停匿。两朝沿边城池,一切如常,不得创筑城隍。 三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两,绢二十万匹。至雄州交割。 四、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。 Work seriously 课堂探究与检测 (1)材料一中的和议历史上称为什么?宋每年送给辽的“助军旅之费”也叫什么? (2)如何评价材料一所说的“和议”? 澶渊之盟;岁币 (澶渊之盟)盟约的签订对北宋而言是一个屈辱的和约,它加重了北宋人民的负担。但在客观上给边境人民创造了一个相对安定的生产生活环境,双方开展边境贸易,加强了边疆地区和内地的联系。 Work seriously 课堂探究与检测 课堂检测 1.统一契丹各部,于916年建立政权的是( ) A.耶律德光 B.耶律阿保机 C.元昊 D.完颜阿骨打 2.与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族建立的( ) A.党项族 B. 契丹族 C. 蒙古族 D. 回纥族 3.北宋与辽订的和约是( ) A.靖康之变 B.澶渊之盟 C.绍兴和议 D.禅让制 B A B Work seriously 课堂探究与检测 4.澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”这说明( ) A.北宋的军事力量遭到极大地打击 B.宋辽双方建立了平等友好的关系 C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽之间维持了长久的和平局面 5.1004年的宋辽澶州之战
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