2018年泰安中考生物总复习 七上 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体.pptVIP

动植物体结构层次的异同 考点三 单细胞生物 (3年1考) 常考角度　观察草履虫 例7(2016·青岛)下列关于草履虫的说法中，正确的是( ) A.有专门的呼吸器官——表膜 B.观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 C.为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使 光线减弱 D.能对刺激作出反应，趋利避害 D * 第二章　细胞怎样构成生物体 知识点一 细胞的分裂与分化 1.细胞的分裂。 (1)过程：分裂时，_________先一分为二；细胞质分成两 份，各含一个_________。如果是动物细胞，细胞膜从细胞 的中部 _________，缢裂为____个细胞；若是植物细胞， 则在原来的细胞中央形成新的 _______________。 细胞核 细胞核 向内凹陷 2 细胞膜和细胞壁 (2)变化：分裂过程中，染色体_______，分成_______和 _______相同的两份，分别进入两个新细胞中。 (3)结果：细胞的数目_______，新细胞和原细胞所含有的 ___________是一样的。 复制 形态 数目 增多 遗传物质 2.细胞生长：可使细胞的体积_______。 注意：细胞不能无限制地长大。 3.细胞分化。 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产 生的后代，在_______、_______和_______上发生差异性的 变化的过程。 (2)结果：形成不同的_______。 增大 形态 结构 功能 组织 知识点二 动植物体的结构层次 1.组织。 (1)概念：_______相似，_______、_______相同的细胞联 合在一起形成的细胞群。 形态 结构 功能 (2)常见的植物组织： _____组织、_______组织、______ 组织、_______组织和_______组织。 (3)常见的动物组织：_______组织、 _____组织、______ 组织和_______组织。 分生 营养 保护 输导 机械 上皮 结缔 肌肉 神经 2.器官。 (1)概念：由不同的_______按照一定的次序结合在一起构 成的行使一定功能的结构。 (2)绿色开花植物的营养器官：_____、_____、_____；生 殖器官：_____、_______、______。 3.系统：由能够完成一种或几种 _________的多个_____ 按照一定的次序组合在一起构成。 组织 根 茎 叶 花 果实 种子 生理功能 器官 4.动植物体的结构层次。 (1)植物体的结构层次： _______→_______→_______→ _______。 (2)动物体的结构层次： _______→_______→_______→_______→ _____________。 (3)动物体结构层次中的_______是植物体所没有的。 细胞 组织 器官 植物体 细胞 组织 器官 系统 人体或动物体 系统 知识点三 单细胞生物 1.单细胞生物：身体只有 _________的生物。 2.草履虫的结构和功能： 结构 功能 纤毛 摆动，使草履虫在水中 旋转 前进 _____ 摄入氧，排出二氧化碳(呼吸) _______________ 把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外 _______ 消化食物，吸收营养物质 _____ 排出食物残渣 细胞核 大核和小核，与遗传有关 一个细胞 表膜 收集管和伸缩泡 食物泡 胞肛 3.草履虫的生殖：_______生殖。 4.单细胞生物与人类的关系。 (1)益处：天然的_______、净化_______。 (2)害处：使人_______；形成_______；危害_______。 分裂 饵料 污水 生病 赤潮 渔业 考点一 细胞的分裂与分化 (3年3考) 常考角度?　细胞分裂与分化的特点 例1(2017·青岛)下列有关细胞分裂和分化的叙述中， 不正确的是(　 　) A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的 C.不同组织的细胞都有分裂能力 D.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 C 讲：Ⅰ.细胞分裂过程中，染色体数目的变化(以二倍体为例)：2n→4n→2n。 Ⅱ.细胞分裂后，细胞数目的计算方法：1个细胞分裂一次后，就会形成2个新细胞，即21个；分裂两次后，就会形成4个新细胞，即22个；连续分裂n次后，就会形成2n个新细胞。 练：链接实战演练真题精选T1 常考角度?　细胞分裂与分化的图像识别 例2(2016·青岛)如图表示某植物体两种细胞的形成过程， ①②③表示细胞不同的生理活动