Scratch实例——《胖胖吞吃鱼》教学设计.docVIP

第12课 胖胖吞吃鱼 南师附中江宁分校小学部 林洁芸 ■教学目标 1、知识与技能 （1）能用“碰到……”模块嵌入到“如果……”模块，实现角色碰到另一角色后，控制部件内部模块的执行。 （2）能用“广播……”模块和“接收广播……”模块控制不同角色之间的交互； 2、过程与方法 在分析理解游戏过程的基础上搭建脚本，掌握广播的使用，实现游戏。 3、情感态度价值观 通过游戏的设计和制作培养学生对Scratch的兴趣和热情。 4、行为与创新 在学习中养成先分析思考的好习惯，能够发挥想象，将自己的创意加入到游戏中。 ■课时安排 安排1课时。 ■教学重点与难点 1、教学重点 能用“广播……”模块和“接收广播……”模块控制不同角色之间的交互。 2、教学难点 脚本积木的嵌套与搭建。 ■教学方法与手段 自主探究、任务驱动法、范例教学法 ■课前准备 PPT课件、实例程序、学件 ■教学过程 教学环节 教师与学生活动 设计意图 一、激趣导入 1、话题导入，揭示课题 师：同学们都玩过“大鱼吃小鱼”这个游戏吗？ 老师这里有一个用Scratch编写出来的简易版“大鱼吃小鱼”游戏——“胖胖吞吃鱼”。 今天我们就来一起当一次游戏设计师，制作属于我们自己的“大鱼吃小鱼”小游戏！ 2、游戏感知 请同学们找到桌面上的“胖胖吞吃鱼”，打开玩一会，想一想，如果是你，你会怎么来编写这个游戏呢？ 生：一分钟体验游