2015届高三英语备考复习策略.PPT

* 聚教师能量，助学生飞翔 ---- 2015届高三英语 备考复习策略 清镇一中 蔡成江 团结协作 扎实教研 课堂研讨 集体备课 思想 专题分析 分工合作 资源共享 理论提升 具体操作 统一思想、把握动向 → 行动 一、统一思想、把握动向 1、集体荣辱与共 2、研读《考纲》、《说明》 3、做高考真题 绝不偏离轨道！ 二、扎实教研 1、课堂研讨 周周研讨课、说课、议课 2、理论提升 《考纲》、《说明》理解 外派教研老师的二次培训 专业书籍的共同学习 本校老师的优秀论文 … … 3、集体备课 集体备课： 主备人 → 研讨(知识点、方法) → 教师个人二次备课 (加减法) 三、专题分析 1、分工合作 分小组领任务，限期完成制作学案（主要针对板块复习） 阅读、完形、语篇语法填空、改错、书面表达 2、资源共享 四、具体操作 1、第一轮复习（2014.8.-2015.2.） 内容：必修一至选修八课本知识要点 强调：基础知识系统性 听力：天天训练，注重听力技巧、熟悉语速等训练。让学生了解出题方式，培养预测意 识。 词汇：狠抓词汇过关，通过各种方式增加词汇在学生眼前的复现率以帮助记忆并熟练运用。 2、第二轮复习（2015.2.-2015.4.） 内容：听力（听力高考前完成）、词法、语篇语法填空、完型填空、阅读理解、短文改错、书面表达 强调：精讲精练、限时训练、熟悉题型、掌握解题技巧，训练语言综合应用能力，查缺补漏 听力： 看题，预测； 听录音，答题； 核对答案； 听录音，跟读； 朗读听力材料。 阅读理解： 阅读做题（教会学生找题干信息词帮助定位答案）； 核对答案并找出出处； 思考自己出错原因； 积累词汇。 完型填空： 通读全文，初步判断作者态度； 第二遍读并选择填空（注意上下文语境及复现词汇）； 再读全文，整体把握以确定答案。 语篇语法填空： 教会学生答题思路！ 不给提示词：介词、冠词、连词、代词 给出提示词：动词、名词、形容词、副词 动词：谓语？非谓语？ 名词、形容词、副词：词类转换 短文改错： 结合语篇语法填空题、作文题进行训练 答题规范！ 书面表达： 句子翻译 背诵范文 及时仿写 书写规范 3、第三轮复习（2015.5.） 内容：套题训练 强调：综合限时训练，应考技巧培养，查缺 补漏。 4、最后阶段（2015. 6.1-2015.6.6） 内容：答疑 强调：对学生心理与生理等方面调适的指 导，保持最佳状态 注重发现优点，增强信心 强化应考技巧构建和巩固应用 *