2018高中物理 第二章 力 专题2.3 弹力 第二课时 教科版必修1.pptVIP

第三节 弹力 第二部分 问题1：请你仔细观察弹簧测力计的刻度盘，你有什么新的发现？ 问题2：将弹簧测力计的刻度之间变得不均匀行不行？ 问题3：弹簧产生的弹力到底和哪些因素有关呢？ 问题4：我们用什么工具测量弹簧的长度，或者是弹簧的伸长量呢？ 问题5：我们用力的传感器测量弹簧的产生的弹力。 数据采集器 力学传感器 问题6：弹簧弹力与伸长量（弹簧长度）有什么关系呢？ 问题7：那我们用什么办法，可以更加直观看到两个物理量之间存在的关系呢？ 问题8：请你观察图像，看到弹簧弹力大小和弹簧的形变量有关？还是与弹簧的长度有关？ 弹力与弹簧形变大小（伸长或缩短的量）成正比，即 F=kx 其中k为弹簧的劲度系，单位为N/m 它取决于弹簧本身的结构。 1678年由胡克提出 问题9：你能否利用我们刚刚得到的结论，计算一下，当伸长量为2cm时，弹簧弹力是多少？ 问题10：请你想一想，当伸长量为20cm时，弹簧的弹力就会是多少牛呢？ 1678年由胡克提出 300年后 19世纪初，由托马斯·杨完善 弹力与弹簧形变大小（伸长或缩短的量）成正比，即 F=kx 在弹性限度内 问题11：猴皮筋的弹力与他的伸长量成正比吗？请你设计实验探究这个问题？