2018高中物理 第二章 力 专题2.6 力的分解 第一课时 教科版必修1.pptVIP

第六节 力的分解 等效替代法 拔河游戏 一名力气很小的女生，可以拉动两名力气很大的男生。这件事，你信吗？ 复习回顾 F F1 F2 观察下面两图，回答下面问题： 力F和力F1和F2是什么关系？如何判断？ 合力 分力 等效替代 力的合成 力的分解 方法：平行四边形定则 新课教学 请你根据平行四边形定则，求出合力F的两个分力。 F 总结：对于确定的一个力，没有条件限制时，可以有无数组分解方法。 如果已知两个分力的方向，力的分解唯一。 如何确定分力的方向 请你观察下图中展示的生活中的场景，能否简化出一个简单的物理模型表示下面四个生活的场景？ 实验探究 细绳 你观察到了么现象？说明这个斜向上的拉力对物体产生了哪些作用效果？ 可以将拉力F沿哪两个方向分解？ 如何确定分力的大小？ 如何确定分力的方向 请你观察下图中展示的生活中的场景，能否简化出一个简单的物理模型表示下面四个生活的场景？ 实验探究 1、你观察到了什么现象？该现象说明重力产生了哪些作用效果？ 2、可以将重力G沿哪两个方向分解？ 3、如何确定分力的大小？ 1、当θ变化时，F1和 F2的大小如何变化？ 2、上坡时，F1起到什么作用？解释为什么坡越陡越难上去？ 思考讨论 联系实际 体验力的作用效果 翻开书P66，完成发展空间中的第二个问题。 思考与解释 为何女生可以拉动两个壮汉？ 课后思考