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枣庄市建设路小学 本课要点: 1、使杠杆保持平衡的条件 2、杠杆省力与不省力的规律 复习:我们知道杠杆都有三个点,它们是: 。 力点、重点、支点 练习:请分析下图的力点、重点、力点 力点 支点 重点 1、杠杆尺能围绕支点转动 2、处于平衡状态 3、支点左右两边 小格的距离相等 一、认识杠杆尺,并观察杠杆尺的特征 挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物,钩码挂的格数就是重点的位置。 挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是力点的位置。 二、活动探究: 仔细观察杠杆尺处在什么状态,用图记录下来。 左边挂钩码的 情 况 杠杆尺的状态 右边挂钩码的 情 况 格数 钩码数 是否平衡 格数 钩码数 2 2 2 1 2 3 1、观察杠杆尺的变化,你能从中发现什么现象吗? 杠杆尺保持平衡 2、小组讨论:使杠杆保持平衡的条件是什么? 重点×重点到支点的距离=力点×力点到支点的距离 1、实验验证: 我们分别改变杠杆尺左右两边挂钩的位置和数量,观察是否符合这个规律. 2、你还有什么发现? (1)当力点到支点的距离等于重点到支点的距离时,杠杆既不省力也不费力; (2)力点距离支点远,重点距离支点近,杠杆是省力的; (3)力点距支点近,重点距支点远,杠杆是费力的; 比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆? 理发剪 铁皮剪 支点 力点 重点 重点 支点 力点 理发剪 铁皮剪 通过对力点、重点、支点的分析,我们知道理发剪是不省力杠杆,铁皮剪是省力杠杆。 课堂评价:学完这节课,你掌握了什么科学知识?你有什么感想?能应用到实际生活吗? 课外小调查: 1、生活中还有哪些省力和费力的杠杆类 工具?请记在表格中。 省力 费力
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