明确用一格作5的方法。能根据统计图提出问题并初步进行培训课件.pptVIP

。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 单式条形统计图 认识条形统计图，明确用一格作5的方法。 能根据统计图提出问题并初步进行简单预测。 开展小组合作研究 数据调查合作要求（时间3分钟） 1.小组内每个小朋友说，组长打√。可以重复选。 2.对不能达到√的同学要认真鼓励！ 数学好习惯调查表 第（ ）小组 序号 纪律棒 爱动脑 棒 会说理棒 会合作棒 一丝不苟棒 1 2 3 4 想一想：我们已经学习了以一作1，以一作2。但当数据比较大的时候我们怎么办？ 数学好习惯统计表 二（8）班 好习惯 纪律棒 爱动脑 棒 会说理棒 会合作 棒 一丝不苟棒 人数 数学好习惯统计表 二（8）班 好习惯 纪律棒 爱动脑 棒 会说理棒 会合作 棒 一丝不苟棒 人数 纪律棒 爱动脑棒 会说理棒 会合作棒 一丝不苟棒 从这个统计图中，你发现在什么？ 人 。。 * 。。 * 。。 * 。。 * 。。