1、 判断题教育
1、 判断题教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
(对):教育的本质是培养人的社会活动,就是要把人培养成社会人和自然人的合体,分别就对应了个体社会化和社会的个性化。2、 教育对个图和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。(错)教育功能的性质划分,有正向和负向功能,未必都是正向的。3、 我国古代最早的成体系的教育学作品是《 师说》。(错)最早的教育学作品是《 学记》。4、 教育目的与教育方针的主要区别:教育目的强调培养人的质量和规格。而教育方针强调的“办什么样的教育,怎样办教育”(对)5、 教学是在 教师与学生的交往和对话过程中,使每一个学生都达到最佳发展水平的活动。(对)6、 教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。(错)教育者、受教育者、教育影响7、 德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。(对)8、 教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本概念。(对)9、 学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。(错)以间接知识为主的10、 课程是自上而下由国家负责编制,实施和评价的教学形式。(错)国家课程是国家设计开发的,还有地方课程和校本课程设计开发主体是地方和学校。11、 教师在教学过程中应当与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识和培养能力的关系
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