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“问题导学”—高效课堂的有效探索
靖边九小 张建荣
一、“问题导学”法及其要着重解决的问题
“问题导学”法就是以问题为核心，以探究为主线，通过自主学习、合作学习,探究完成教学任务的课堂教学模式。其课堂教学过程表现为：提出问题，探究问题，解决问题。
“问题导学”需要着重解决的问题是：“学啥？咋学？教啥？咋教？”具体可以理解为：
第一，解决目标问题，包括学习目标和课堂教学目标。
学习目标是适应新课程学习方式转变的要求而提出的，目的是有利于学生自主学习。物理学家阿基米德有一句名言，叫“如果给我一个支点,我可以撑起整个地球。”新课程强调学生掌握知识的途径是“自主学习，合
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