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國中新編 多因素性向測驗 測驗解釋   105/03/04 1.認識性向測驗 什 麼是性向測驗呢 ？ •  「性向」指的是→ 「潛力」 經過一段時間的學 習和訓練，可以發揮的 能 力。  •  「性向測驗」的目的是→ 預測潛力值   –預測這項潛力在 未來能夠發揮的程度   –評量從事某些活動或職業的 潛在能 力 興趣 願不願去 作 樂在其中 ，勝任愉快 性向 能不能做 •  性向 ：個人學習某種知識或 技能的潛能，是 與生俱來的天份。性向能力高 ，使得個 人在學習或 工作上擁有較容易 成功的條 件 。  •  性向測驗結果 並非IQ ，而是一種多元智能的概 念，不同性向的分數高低， 表明個人特有能力 的相對強弱點。   • 包括普通性向（ 學業學習潛力） 及 特殊性向例如( 音樂、美術、體育 等）。 • 興 趣： 是指 對人、事、 物喜歡的程度， 當 人能自由選擇的時候，興 趣便是一 種驅使人行動的動 機來源 ，並會產 生成就、快樂與滿足感。   • 興 趣是主觀的   • 興 趣測驗會在國三 上學期進行 在測驗解釋開始前 有 幾點事項需 特別注意唷 !!! 請 注意  • 不管是什 麼測驗， 都 有可能會出現「誤差」   •所  以性向測驗的結果和職 業配對僅供參考 而非絕對 。 建議   •  性向測驗的結果，可以和國三的興 趣測驗 以及其他資料一起合併參 考。   • 例 如：在 校表現、社團活動、個人 想法、 師 長及同學的觀察回饋 ..等等 2.資 料填寫 生涯檔案和生涯輔 導紀錄手冊的 資 料該怎麼填寫呢 ？ 改成「圖形推理 」 改成「中文詞語 」 劃掉，整欄刪除 改成「英文詞語 」 數 字填寫 生涯手冊(小藍本) p.4  生涯檔案p.33 數 字填寫 生涯手冊(小藍本) p.4  生涯檔案p.33 數 字填寫 生涯手冊(小藍本) p.4  生涯檔案p.33 3.資 料判讀 測驗結果 和剖面圖 該 怎麼看呢？ 表格 u 分測驗 用螢光筆標示出 「量表分 數」 找到「量表分數 」最高的三 個 語言溝通理解 數學計算推理 圖形理解辨識 機械組裝操作 空間規劃設計 中文寫作/表達 英文寫作/表達 文書處理校對 表格 v側 面圖 分別在⑬‐⑭的中間劃一條線 z-{的中間劃一條線 找到「量表分數 」最高的三 個 高 中 低 高 量表分數14-19 ：高於中等水準 中 量表分數7-13 ：中等水準 低 量表分數1-6 ：低於中等水準 潛力發揮 量表分數14-19 ：高於中等水準 程度高 潛力發揮 量表分數7-13 ：中等水準 程度中等