两位数乘两位数笔算乘法(不进位)错例分析.docVIP

计算错误不能总拿“粗心”来说事 ——两位数乘两位数笔算乘法（不进位）错例分析 一、错误实例与访谈实录： 人教版数学三年级下册《课堂作业本》第31页的作业学生错误较多，按照题型和错误的类型，将305班57位学生的错误进行分类统计如下： 题目 错误人次 错误比例 第1、2题 34 59.6% 第3、4题 25 43.8% 第5题 23人次（3人漏做半题） 40.3% 由统计的数据可以看出，学生的错误率是非常高的。通过与其他同事的交流，发现平行班各班都存在这种现象。 （一）第1、2题用口算方法计算，进行了3人次的访谈： 1、凌诗琪同学的做法： 师：第1题你是怎么算的？ 生：我把它们都口算，不能口算的