学术表现白皮书-雅思考试.pdfVIP

2018 中国大陆地区雅思考生 学术表现白皮书 前言 我很荣幸代表英国文化教育协会向各位介绍《2018 作为全球留学、移民及职业发展领域英语测评的领 中国大陆地区雅思考生学术表现白皮书》，这是我们 导 者，雅 思 考 试 由 英 国 文 化 教 育 协 会、澳 大 利 亚 基于雅思考试全球庞大的考生数据，在中国大陆地 IDP 教育集团和剑桥大学考试委员会外语考试部共 区发布的第二份雅思官方白皮书，旨在为中国英语 同拥有并在全球范围内运营，是全球首创从听、说、 教育工作者提供参考，促进英语学习和教学实践的 读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试， 有效改进，助力中国英语教学与测评的改革与发展。 能够立体综合地精准测评考生的英语实际应用能力。 去年底，我们发布了首部中国大陆地区雅思白皮书， 目前，受到全球 140 多个国家和地区，超过 10,000 收到了中国的英语教育部门、教师、学生、家长等 所教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门的认可。 的积极反馈。今年我们依旧聚焦 2017- 2018 年间中 2018 年 4 月，《中国英语能力等级量表》由教育部、 国大陆地区雅思考生的学术表现，同时在听、说、读、 国家语言文字工作委员会正式发布。根据中英两国 写各单项的表现分析上也加入了与往年的比较。 教育部长 2016 年底签署的《中英教育合作伙伴行 动计划》，雅思、普思继与欧洲语言共同参考框架 在今年的白皮书中，我们欣喜地发现：从整体表现 （CEFR）实现对接后，成为率先与量表进行对接研 来看，中国大陆地区雅思考生在 2012- 2017 年间， 究的国际英语考试，目前对接工作已全部完成。此 英语水平实现了稳步提升，其中总分 6.0 分梯队以 次白皮书中，我们也附上了雅思分数与 CEFR、中 上的人数已经接近半数。然而，听、说、读、写四 国英语能力等级量表的对标结果参考，希望帮助英 项能力依旧呈现出发展不均衡的现象，口语能力仍 语教学者和学习者更好地了解分数背后对应的语言 是亟待提升的薄弱环节。其中，国际学校及含国际 能力。 部的公立中学的雅思考生在听说读写四项表现都相 对突出。 中国正快速地迈向世界舞台中央，经贸、文化、科 技等领域的国际交流日益频繁，需要大批具有国际 视野、熟练使用外语、能够参与国际竞争的国际化 人才，英语水平的提升成为英语教育工作者在国际 化人才培养上的一项紧迫使命。我诚挚地希望与中 国英语教育工作者、学习者一同分享 2018 雅思白 皮书，为中国整体英语水平的提升给予一定有价值 的参考，能为中国英语教育的改革与发展做出积极 的贡献。 Steve Adams 英国文化教育协会东亚区考试业务总监 目录 01 学术声明 04 核心发现 11 中国大陆地区雅思考生总体概况分析 23 中国大陆地区雅思考生区域学术表现分析 34 中国大陆地区高等院校及中学雅思考生学术表现分析 51 雅思官方英语学习建议 55 附录 1 学术声明