2017秋人教版小学数学六年级上册5.1.1《圆的认识》.pptVIP

责任 品质 诚信 创新 责任 品质 诚信 创新 问题 探究 练习 拓展 人教版六年级上第5单元 第1课时：圆的认识 观察思考 认识“圆” 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 观察思考 认识“圆” 观察思考 认识“圆” 观察思考 认识“圆” 观察思考 （一）画一画“圆” 你能想办法在纸上画一个圆吗？ 观察思考 用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，会有什么发现？ 认识圆心半径、直径 把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。 一个圆的半径有无数条，直径有无数条。 直径 半径 圆心 探究新知 圆的中心位置由什么决定的？半径决定圆的什么？ 圆心确定了，圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。 · O 圆心 半径 r 直径 d · 练习巩固 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 练习巩固 o 6 cm r =______ o 高3.5cm r =______ 6cm 3.5cm 3cm 看图填空。 d =______ 3 cm o o 10cm d =______ 10cm 练习巩固 口答： r (米) d(米) 0.24 0.86 1.42 1.04 2.6 0.48 0.43 2.84 0.52 5.2 练习巩固 怎样用圆规和直尺画出 这个漂亮的图形呢？ 画一画