2018年春初二数学下册 第二十章 数据的分析 20.1.2 中位数和众数（第2课时）导学 新人教版.pptVIP

* 第二十章　数据的分析 20.1　　数据的集中趋势 20.1.2　中位数和众数 第 2 课 时 学习重点 1.能说出平均数、中位数、众数在描述数据时的差异. 2.能灵活运用平均数、中位数、众数解决实际问题,并会用样本平均数、中位数、众数估计总体平均数、中位数、众数. 　　平均数、中位数、众数之间的差异和灵活选用. 八(1)班的教室里,三位同学正在为谁的数学成绩最好而争论,他们的5次数学成绩(单位:分)如下: 小华:62,94,95,98,98;小明:62,62,98,99,100;小丽:40,62,89,97,97. 他们都认为自己的成绩比另两位同学好,你认为谁的成绩要好一些?说明你的理由. 1.回答“问题导引”中的问题. 小华的成绩最好,因为小华的平均分、众数都是三个人中最高的,他的中位数仅次于小明,所以小华的成绩最好. 2.你知道唱歌比赛评分时,为什么要去掉一个最高分和一个最低分吗? 目的是减少极端值对平均分的影响,使得选手的得分更加公平. 1.为了调查某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的月用水量,结果如下表: A 则关于这若干户家庭的月用水量,下列说法中错误的是( ) A.众数是4 B.平均数是4.6 C.调查了10户家庭的月用水量 D.中位数是4.5 2.近