中学生的发展与班主任工作.ppt

当代小学班主任工作热点聚焦 浙江外国语学院教育学院 浙江省师干训中心 李涛 热点问题 生命教育 安全教育、性教育、异性交往过密、生态教育、环境教育 金钱教育 消费教育、财商教育 网络教育 信息教育 热点一：《中小学班主任工作规定》 一、《规定》的特殊意义 （一）反映了素质教育的时代要求 （二）班主任专业化发展的必然选择 （三）学生全面发展的现实需要 ?? 二、《规定》的几大亮点 （一）明确了班主任工作量，保证班主任教师真正花更多的时间在班主任工作上 （二）提高了班主任经济地位，使班主任更愿意来做班主任工作 （三）保证了班主任教育学生的权利，特别是班主任对学生的惩戒权，拓展班主任的个性化教育空间 （四）强调了班主任在学校中的重要地位，使班主任有更多的信心来做班主任工作 ? 三、《规定》引发的思考 （一）将中小学班主任培训纳入教师教育计划 (二）根据《规定》要求合理安排班主任教师的课时工作量 （三）完善班主任的奖励制度 （四）把班主任工作作为学校教育的重要工作来抓 （五）更加重视班主任自身的专业化发展 1.坚持育人为本，德育为先的目标导向 2.注重公平，面向班集体每一个学生 3.关心学生的全面发展 4.建立平等互信的师生关系 5.遵循学生的年龄特点和身心发展规律 6.建立完善班级管理制度 7.积极进行班集体文化建设 8.指导和组织学生积极参加社会实践活动 9.充分发挥纽带作用 10.大胆创新工作方式 从专业品德来看 人格魅力、师爱、师生关系 从专业文化背景来看 广、全、深的文化素养 从专业知识技能来看 扎实的教育科学知识和专业知识 网上调查的各类典型的“问题老师”　1.上身西装革履，脚下踏双旅游鞋之“中西合璧”型。　2.唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技”型。　3.上课迟到，下课拖堂之“挥时如土”型。　4.课下股票市场，课上手机乱响之“业务繁忙”型。　5.上课吞云吐雾，下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。　 6.平时不备课，上课老出错之“临场发挥”型。 7.教案老一套，上课唱老调之“孔乙己”型。 8.平板呆滞，照本宣科之“新闻联播”型。 9.天马行空，天花乱坠，言不达意之“不知所云”型。 10.豆大小事请家长，有点事故去德育处之“无事生非”型。 　　　 11.语言粗俗，行为粗鲁之有“暴力倾向”型。12.暗查密探，疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。13.予人滴水之恩，索以涌泉相报之“小肚鸡肠”型。14.揭人旧伤疤，伤人自尊心之“喋喋不休”型。15.盛气凌人，摆足架子之“大法官”型。 　 16.先看学生档案，然后“厚此薄彼”型。17.拆开学生信件，当众就念，怀疑在“恋”之“特别关心”型。18.自习不自习，老师来出题，一讲半小时，学生真着急之“用心良苦”型 忠告天下教师六句话(孙云晓) 热点二：“成长的烦恼” 关于人的发展 指随时间的推移而发生的个体身心方面的积极变化，包括生理与心理两方面的发展 人的生理发展包括机体的正常发育和体质的增强两方面 机体的正常发育指机体在自然形体(身高、体重、性征等）和各功能器官的发育成熟水平达到正常指标和标准范围 体质的增强指各种体能素质、功能参数向着健康方向的提高、增强 人的心理发展包括认知的发展和意向的发展两方面 认知的发展指人对客观事物及其关系的反映 意向的发展指由个体或社会的需要所引起的对客观事物的追求或倾向 世界卫生组织关于“健康” 概念 生理健康 心理健康 社会适应良好 健康新标准 “五快”和“三良” “五快” 食得快 便得快 睡得快 说得快 走得快 用以衡量身体（生理）健康 “三良” 良好的个性 良好的处事能力 良好的人际关系 用以衡量精神（心理）健康 人的社会适应是指人的社会特性及能力的发展，包括人的个性特点、人的主体意识、人的社会交往能力等方面的发展，是人的社会素质的发展 花有花开周期，月有月圆周期，人的生命则有生命周期。在中医里，就有“男八女七”的生命周期之说 中医专家介绍，“男八女七”的说法源于《黄帝内经》，即男性的生命周期是8，也就是每8年有一次生长变化；女性的生命周期数是7，每7年体现一次大变化。人们可以根据不同年龄的身体变化，调节营养、养生、保健，让身体按照自然规律，更好地生长变化 女性28岁身体最好，35岁开始衰老 根据《黄帝内经》上的记载，7岁、14岁、21岁、28岁、35岁、42岁、49岁、56岁、63岁是女性生长变化的几大周期年龄。具体而言，女性一七时，开始肾气旺盛，更换牙齿，头发生长加快；二七时，任脉通，太冲脉盛，开始有月经，能怀孕生育；三七时，肾气平衡、平稳了，发