七年级美术上册 第1课《线条的表现力》2 人美版.pptVIP

你学会了吗？ 认识身边的线条 了解线条的个性及韵律 学会体会 运用线条表达情感 * 两幅画在表现方法上有什么异同？ 线条的表现力 这幅作品中的线条给你什么样的感受？ 画家为什么要用这样的线条来表现舞女呢？ 如果把线条画的更柔和更‘整齐’一些好不好？为什么？   线条的个性 * 高耸感 庄严感  开阔感 宁静感 柔美感 动感 旋转感 强烈动感  圆线 旋转感 强烈动感 动感 柔美感 想象一下 什么样的线条使你感到轻盈？ 什么样的线条使你感到有力？ 什么样的线条使你感到活泼？ 线条的表现方法 长与短 粗与细 急与缓 轻与重 疏与密 《八十七神仙卷》 细密、柔和 徐悲鸿《奔马图》 简练粗犷、刚劲有力 细腻、柔和 苍劲、有力 画面中出现了什么样的线条？在看这幅画时你有什么样的感觉？ 三.线的情感 在艺术中，线作为一种美术语言，不仅在塑造形象上发挥了重要作用，在表达情感上作用也十分凸显，使艺术的表现效果更加的丰富… 平静 快乐 激动 愤怒…… 线条的情感 用线条来表现以下几种感受。 愤怒 高兴 悲伤 平静 同时将词语记录在角落 听音乐画线条(1) 听