《老师您好-我的好老师》演讲比赛方案.doc

龙华小学《老师您好，我的好老师》演讲比赛方案 指导思想： 为了营造良好的教师形象，培养学生尊敬老师的优秀品质，传播教学中的正能量，我校拟定第六周开展“老师您好，我的好老师”演讲比赛，同时选拔出一名优秀演讲者参与街道比赛。通过树立优秀教师形象，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和全社会关心教育、理解教育、支持教育的和谐氛围。 演讲形式： 以“老师您好，我的好老师”为主题，叙述学生和老师之间发生的动人故事，抒发自己的真情实感。 参赛对象： 3—6年级各班选派1名学生参赛；1、2年级自愿参加。 比赛时间及地点： 第六周周三下午1、2节课；科技楼一楼多媒体教室。 比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3-5分钟。 2、比赛采用抽签顺序制（抽签在周二中午科技楼二楼接待室进行），参赛选手按抽签顺序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与主题相符，演讲稿须为原创稿。 4、演讲一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 评分标准： 总分10分 评分指标 评??分??要??求 主题内容 （4分） 1．思想内容能紧紧围绕主题，内容充实具体，生动感人。 2．材料真实、典型、新颖，具有普遍意义。 3．讲稿结构严谨，文字简练流畅，构思巧妙。 语言表达 （3分） 1．演讲者普通话语音、语法、词汇运用规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 2．演讲表达准确、流畅、自然。 3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 4．表现力、应变能力强，有感染力，观赏性较强。 仪表风范 （1分） 1．演讲者仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 2．精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 演讲效果 （2分） 1．演讲富有韵味和表现力，具有较强的感染力、吸引力和号召力。 2．气氛活跃，能与观众产生共鸣，营造良好的演讲效果。 奖励设置： 特等奖1名（代表学校参加街道比赛），一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（注：根据一、二年级参与人数，再增加奖项人数设置。） 活动流程： 1、比赛安排： 音响器材：罗斌 摄像、拍照：少先队、学校宣传小组 活动主持：少先队 奖品书写：少先队 评委组：罗利斌 彭郡怡 贺拥军 戴星晖 董兰新 李懋 周旭展 戴婷 欧沙 刘伟 统 分：李姮 比赛流程： （1）主持人宣读比赛规则及评分标准 （2）演讲开始 （3）评委打分（前3名选手演讲结束后统一打分，之后每演讲一位打一次分） （4）活动总结 （5）比赛结束 活动要求： 3—6年级各班要重视本次演讲比赛，精心准备、积极参与。演讲稿于第五周周四前发送到学校网站少先队“我的好老师”演讲比赛稿中，按版式要求。比赛三到六年级每班派出10人参与活动并参与评分。