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- 2019-06-08 发布于浙江
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《电子技术》课程考核标准
一、课程性质与作用
本课程是高等职业技术学校工业过程自动化和智能控制专业的核心课程,是本专业学生必修的专业基础技术课程。
通过本课程的学习和实践操作,使学生掌握电子技术的基础知识、一般分析方法和基础技能,为深入学习本专业有关后继课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。考虑到课程的基础性和应用性,一方面要求学生对基本概念、基本理论、基本工作原理要有所了解,更重要的要加强对学生综合分析和应用能力的培养。
二、考核适用范围和目标
本课程考核标准适用于普通高职高专学院《电子技术》课程的考试,《电子技术》课程考试的目的和要求是:考核学生对电子电路的基本概念、基本知识、基本分析方法、电子电路基本技能的掌握程度及灵活运用的程度;通过考核加深学生对该课程理论及技能的理解,使之具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能,较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力;其次对学生该科的学习情况给予较全面的评价。
考核内容和知识点
半导体基础知识
本部分内容采用目标考核、过程考核和理论实践一体化考核评价相结合的方法,注重学生自查评价和教师考核评价的综合性。
教师的考核评价占80%,考核评价的手段包括二极管基础知识的闭卷测试、每次实验报告的成绩和网络资料的整理等。其中二极管基础知识的闭卷测试成绩占50%、学习过程档案资料(作业、课堂笔记、实验的准备工作、学习的
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